今天卖猪，明天就可能开食品公司。大学生以天下为己任，自己创业应该加以鼓励。国内外有很多大学生创业成功的例子。当然不能盲目创业，应该有创意。
努力保持人才培养结构与社会需求结构相适应，这不仅要求从各方面增强高等院校专业设置的适应性，而且要求以改革的精神和全面推进素质教育的要求不断修订各个专业的培养方案，以增强毕业生适应不断变化着的社会需要的能力。
2.为了贯彻校长关于应届毕业生就业问题的讲话精神，该处召开了一次历届毕业生及应届毕业生就业座谈会。参加人员有自2004年毕业以来的学生共8人，还有应届毕业生20人。历届毕业生谈他们就业以来的体会都很生动，内容充实，业绩显著，应届毕业生听了都感到很有指导与启发意义。其中：
朱××五年前毕业于本校现代文秘系，起初就职于农村的一家修撰宗谱的小公司，五年来开拓进取，业绩非凡，随着公司业务的飞速发展，已当上公司副总经理，该公司也从农村搬到城市，目前已在城市里买了房子，还买了小汽车。杨××于2006年毕业就职于一家乡镇企业，三年来他利用立足于农村的优势，写出三份很扎实的调研报告，今年年初为一家大型调研公司高薪聘用。
3.张×是本校应届毕业生，四年前选报大学志愿时，选择了最热门的计算机专业，如愿走进大学校门后，他没有一天不在憧憬着毕业后在IT界大显身手。但是，大四以来，这一美好憧憬被一次次求职的碰壁而彻底打破。他说：“再过两个月我就要离开学校了，但现在工作仍然没有着落，如果这两个月内还没有单位愿意要我，我大学毕业走上社会的第一个身份将是‘无业游民’。我真不知道该怎么办，我去应聘的所有IT企业都要求应聘者有开发经验，但我还没有走出校园，哪儿有工作经验？同时，我现在也越来越感觉到，大学四年学的东西与企业要求差得太远了，学的许多东西都用不上。我虽然有科科全优的成绩，但没有掌握任何一项能直接在工作第一线创造价值的技术，企业并不看我的成绩单，而是问我有何技术。按照企业的这种标准，我们整个班也没几个人能达到。”不难听出，其话中也有几分对企业和学校的抱怨。
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