目录

语言本体研究
万光泰《九经韵证》与古音十九部评述
《说文》所录俗字的古今传承
近出青铜器铭文释读补议（三则）
符号与屏幕语言
范畴化语义与近义词语的语用功能同异研究
单位和成分的对立：意义构成和功能层级——兼论汉语语法研究中的相关问题
普通话单元音共振峰的相对性分析
对外汉语虚词教学应重语境、多比较
汉语方言语法研究的回顾及思考

语言教学研究
关注社会语言学视角下的第二语言习得研究
浅论新型对外汉语教师的培养与培训
适用于脑的汉语课堂教学——对外汉语教学模式研究
类推及其在第二语言教学中的意义和作用
汉语作为第二语言教学的汉字教学法初探
对外汉语教学视听说课教学研究综述
浅谈留学生汉语口语学习中的语句重音偏误及应对策略
篇章中与数量结构相关的名词性成分偏误分析
强化普通话的审美功能提升汉语听说课教学效果
对新媒体时代数字化汉语教材的展望
知识、技能、能力：对外汉语本科教学的总体目标及实现手段

语言应用研究
亲属称谓泛化使用现象：成因、特点、功能和原则
纪录片解说词的时间关系表达
新媒体语境差
非纸媒介传播阶段写作传播的特点
报告文学语言研究的历史与现状刍议

内容摘要

    《语言本体与应用研究论集》收录了中国传媒大学语言学研究领域部分教师，特别是青年教师，在语言本体及其应用方面的最新研究成果。其内容不仅包括语言的本体研究，诸如音韵、文字、训诂、语法等，也关注语言教学和语言传播等应用方面的研究。该书体现了我校语言学的研究特色：以本体研究为基础。以语言教学和媒体传播等语言应用为辅助，共同支撑着中国传媒大学相关学科的健康发展。