01 早期教育——提高人生起点
早期教育潜能无限——漫谈我对女儿的教育
我曾于2004年8月写过一篇名为《早期教育潜能无限——漫谈我对女儿的教育》的长文，既概要记述了对女儿5岁前的实际教育过程，也总结了在此过程中自己思考的一些问题。此文与另一篇漫谈中小学生英语教学的文章收集在一起，当时印成了一本名为《哈利谈早期教育与英语学习》的小册子，用于与前来英语角咨询的家长交流。当记者采访时，为方便沟通，我曾将小册子分赠给他们。现将这篇长文转录于此：
一 女儿Angella
女儿生于1999年7月31日。
如果你能听懂英语，又恰好听到我与女儿的英语对话，你大概会觉得：这父女俩可能是长年生活在海外，刚返故里。如果你再有机会听我女儿拉一曲小提琴，听她读读《三字经》《论语》，听她唱英文或日文歌，看看她所画的国画和写的毛笔字，或者再跟她玩一局围棋、聊聊天……面对一张稚嫩可爱的小脸和自信机灵的眼睛，你一定会感到无比惊讶。她就是我女儿Angella。
Angella，此词原意天使，是我一年前给她起的英文名，但这个英文名却比她的中文名袁小逸更为大家所知。我42岁才得此女，自然爱如掌上明珠，视若上帝所赐的小天使。然而，我心目中的小天使，在其幼儿园老师的眼中，却只是很一般的孩子。一般得就连与其他小朋友正常沟通，或在群体中正常表达都有问题。她3岁多时，海盐的某幼儿园老师在其书面评语中就是这么写的。这引起了我的警觉。2003年6月，在去那家幼儿园快一年时，我与妻子总结了女儿一年来的情形，并毅然终止了她去幼儿园。
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