第一章 从决策人到交流者:父母应怎样与孩子沟通<br> 第一把心锁 又是一次毫无效果的对话<br> 教育孩子,请先进入孩子的内心世界<br> 我们很多家长总是希望把最好的一切给孩子,却没有考虑过所给的是不是目前孩子需要的;也没有考虑自己给孩子安排的,究竟是不是孩子喜欢,而且能接受的。<br> 一位读初中的女生说,她很害怕放假:“放假在家里,父母都上班了,只有我一个人在家,我很孤独也很害怕,没有人和我说话。爸爸妈妈回到家里,说的第一句话就是:“作业写完了吗’或是‘这一天你都干什么了’,他们从不知道我在想什么。晚上睡觉我从不拉上窗帘,因为我要和星星、月亮说话。我很想上学,因为学校里有同学,和同学在一起我感到很开心。”她说她不敢把自己的想法告诉爸爸妈妈,她说:“他们根本不了解我。”<br> 听到这个孩子的话,难道我们不觉得心酸吗?既为孩子难过,也为自己伤心。作为父母,我们都爱自己的孩子,可是,孩子连想法都不敢和我们讲,这就是我们爱的结果吗? <br> 所谓“知己知彼,百战不殆”,若想与孩子友好相处,就得先了解孩子的一切。如果不能针对孩子的心理特点对其进行有针对性的教育,我们又如何能够帮助孩子呢?<br> ……
展开