乐善耀，上海家庭教育研究会培训专业委员会副主任。
    【现职】乐善耀上海五角星亲子进修学校校长、现教育部基础教育课程教材发展中心CEP SP家庭教育项目专家、中国家庭教育研究会专家讲师团成员、上海家庭教育研究会培训专业委员会副主任。
    【曾任】原上海教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任、社区教育研究中心副主任。

　　这是为爸爸妈妈、爷爷奶奶，外公外婆们写就的一本“亲孙教育”书籍。作者将自己研究家庭教育的成果付之于孙辈教育的实践。在解决隔代教育问题的基本方法，成功隔代教育的条件和特点等方面，真实地隔代教育展现在读者面前，并为隔代教育中存在的问题提供了方法、对策和建议。

　　这是一本充满教育智慧的书，不但提供了高超的教育技巧和具体的现实案例，还轻松化解了隔代教育与父母教育之间潜在的观念冲突，使老人们更好地与年轻一代和谐相处，变得"开心、开明、开窍"，更充分而长久地享受天伦之乐。
　　——《中国教育报》编辑 张贵勇
　　乐老师在《孙子兵法》中就是凭着豁朗的心态，记录下孙辈成长中的富有情趣的那些片段，然后加以巧妙整合、梳理与提炼，为家长们支招。如果再深入地探讨，不难发现乐老师"招数"的核心就是，教育要回归自然，要尊重生活。
　　——《上海教育》杂志社副总编辑，《中国教育》报上海记者站记者 沈祖芸
　　如何让更多的家庭成为优秀的隔代教养家庭，充分发挥隔代教养的优势，避免其不足，这是每个"三代同堂"家庭需要共同面对的问题。乐老师的"孙子兵法"既摆正了祖辈的位置，又给祖辈和父辈许多合理有效的建议，真正做到了"隔代不隔心"，是不可多得的孙辈教育指导读物。
　　——《家庭教育》杂志社编辑部副主任  何彩琰
　　《乐善耀的孙子兵法》的问世，对正在家庭中为子女分担养育第三代职责的祖辈而言，无疑是一本值得仔细阅读的好书。"隔代养育"一直是社会关注的热点，家庭教育专家乐老师以自己的亲身体验，总结而成的养育方法，既体现了祖辈对儿孙的融融亲情，但不越俎代庖，不迁就溺爱，更不固执己见……提倡以"开明、开心、开窍"的方式享受天伦之乐。全书通俗、智慧、趣味，操作性甚强，实为隔代养育的范本。
　　——《新民晚报》社区版家庭周刊"大手小手"编辑  周梅群
　　尊敬的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，我想对你们说，当你在教育孩子上感到无奈的时候，你不仿读一下《乐善耀的孙子兵法》， 而且看得越及时越好，他的45招一定能带给你启发，并让你受益匪浅……
　　——《少年日报》主任、新闻主编  张星

    第22招：主人＋客人＋仆人 在我家居住的小区里，有一座儿童乐园，这里有滑梯、“跷跷板”… …还有供孩子玩沙的圆圆“沙坑”。这里是孩子们游戏快乐的天地，也是 带领孩子的爷爷奶奶、外公外婆们“谈论家常”的聚集地。 有一天，一位姓钱的爷爷正在与三位老人讨论一个有趣的问题。他说 ：我当爷爷已有7年历史，孙子已进小学，在这里可算得上够“资深”了。 但有一个问题想不通，我们这批从岗位上退下来的人，退休前，在单位里 至少还是一个“官”，手下指挥上百人。今天老了，在单位里下岗，到了 儿子家，又重新上岗。 在儿子家里，我们是主人？不是！儿子家里的事我们不能当家作主， 老头、老太太的话说了不能算数，连鸡毛蒜皮的事也得听儿媳妇的！ 我们是客人？也不是！是客人可以饭来张口、衣来伸手，我们“买汰 烧”（上海俗语即洗衣、买菜、做饭等），样样都得干。 是仆人？更不是！我们每个月付出了劳动，却没有一分钱工资，甚至 还倒贴退休金，给孙子买这买那…… 不是主人！不是客人！也不是仆人！那么算什么人？老人的话语里带 有一点牢骚，当然也充满了幽默，周围老人听了，颇有同感，不时发出一 阵会心的笑声。 “是主人、是客人，也是仆人！”我说：“不管是做爷爷奶奶，还是 当外公外婆，都有甜酸苦辣，各种味儿都尝一点，才能体验生活的丰富多 彩！其实，隔代，一个是黎明，一个是黄昏；一个是朝阳，一个是夕阳， 是人生的两端，是生命的两极；在日出日落时分，去完成人类生命的交接 ，我们是主人，不仅是社会的主人，更是家庭的主人，只有以主人翁的精 神，才能享受这‘儿孙绕膝’的天伦之乐；我们是客人，教育第三代，我 们祖辈无法取代他们的父母，我们只能是配角，绝对不应该也不可能充当 主角。” 在现代教育的观念上，不可避免地受到传统观念的束缚，我们不能倚 老卖老。好比在足球场上，每个队员各就各位，不能越位，更不能错位！ 更不能剥夺孩子父母对自己儿女的教育权！如果说我们是仆人——为了第 三代健康成长，我们俯首甘为孺子牛！在传递接力棒的人生赛场上，自己 虽已退出了接力赛，但还想陪着跑一阵；虽已淡泊名利，但深深感到这是 一种神圣的历史使命，是不可推辞的社会责任，这也是一种金钱难买的幸 福！ 第23招：开心！开明！开窍！ 今天，随着社会飞速发展，第一代独生子女已成为第二代独生子女的 爸爸妈妈，祖辈养育第三代已成为我国不可忽视的一种社会现象。 据调查显示：上海市祖辈参与孙辈养育已占全市家庭的88.9%，当然， 每个家庭参与模式各不相同，有早送夜接模式，占47%；有全天候模式，占 31%；有日进夜出模式，占4%；有其他模式，占16%。 不管爷爷奶奶，还是外公外婆，一旦进入角色，既为自己升格为祖辈 而激动兴奋，当然个个都能从自己切身体验说出自己开心的理由，其中包 括：享受了天伦之乐；丰富了生活内容；看到孙辈一天天健康成长，活泼 可爱；也为子女排忧解难，分挑家庭重担；体现了自身价值。但时间长了 ，烦心的事又不可避免，其中包括：自己年老体衰，精力不济；老人的教 育观念毕竟陈旧，又缺少科学的教养方法；新旧观念难免会发生碰撞，与 子女又难以沟通与协调；本人又没有自由空间，甚至还有被“套牢”的感 觉。 我们每位老年朋友都应争当现代的“三开”爷爷奶奶，何谓“三开” ？ 第一是“开心”。 我们要笑口常开，快乐生活每一天。在享受天伦之乐中，感受生活的 乐趣。 第二是“开明”。 要有自知之明，祖辈教育有很多弊端，老人受传统观念束缚，接受新 观念新事物比年轻人慢；在教育观念上经常会发生两代人之间的碰撞与冲 突；在处理“养与教”的关系上，“重养轻教”，甚至“只养不教”，老 人对第三代教育最突出的问题是百依百顺、限制保护、倚老卖老、错位越 位。祖辈要向小辈学习，要跨越“代沟”，两代人之间要多沟通，多理解 ，多包容，才能和谐相处，相互尊重。 第三是“开窍”。 如何才能使自己开窍？在终身学习，不断充电中开窍；在向年轻人学 习中，在跨越代沟中开窍；教养孙辈绝非是一件简单的事，百依百顺不行 ，过度保护不行。只有学习，掌握教育的规律，才能成为孩子健康成长的 “引领者”。充分发挥自己作为孙辈的榜样的示范作用；在儿女养育孩子 的过程中，自己要发挥好辅助配角作用，不越俎代庖；向自己的下一代学 习，不断学习，不断成长。 第24招：三支“温度计” 为了使每位老人都能成为“开心、开明、开窍”的爷爷奶奶、外公外 婆，我要送给各位三支“温度计”：“身体温度计”“情绪温度计”“信 念温度计”。 第一要用“身体温度计”。 测量自己的体温：37℃，愿大家都有一个健康的身体。就如大家所说 ：一个中心，以健康为中心。 第二要用“情绪温度计”。 只要有一个健康平和的心态，不要浮躁，不要焦虑，不要抱怨，天天 有个好心情。快乐生活每一天，用微笑去面对生活的烦恼。微笑是自己心 灵盛开的一朵鲜花，微笑也是自己送给儿孙们最好的礼物，微笑可以延缓 衰老，微笑可以使自己更加年轻！ 第三要用“信念温度计”。 让我们用真诚的、积极的、善良的、美好的心态去看待世界，看待社 会，看待家庭，看待自己。你就会发现：人类社会是美好的，光明的，人 与人之间是友善的，家庭是温馨的，我们的下一代是充满希望的！ 你应该相信你的第三代是最棒的，以我们坚定的信念，给孩子打下人 生“自信、自强”的基石。用我们的眼睛，敏锐地去捕捉、去发现、去欣 赏，去激励孩子每一个细小的进步和成长，我们要当好“拉拉队”，为孩 子的成长喊“加油”。即使孩子在成长的跑道上摔了一跤，或者在人生的 起跑线上有点儿“掉队”，我们仍然有坚定的信念：孩子一定会后来居上 ！ 每天用一用三支“温度计”，老人的精神状态不一样，对第三代欣赏 与激励的意识不一样，当然，自己生活的质量更不一样。如果我们每个老 人心里装着“三支温度计”，他一定开心、开明、开窍！哪个家庭如果有 一位“三开”老人，这个家庭一定会更和谐、更温馨！P104-109

自序  让每个老人“开心、开明、开窍”
让“孙辈教育”回归自然
第1招 三件法宝
第2招 “几何课”
第3招 三步“圆舞曲”
第4招 “加、减、乘、除”
第5招 多点“正向”传染
第6招 玩出名堂
第7招 吃出规矩
第8招 读出新意
第9招 快乐阅读
第10招 三个“轮子”一起转
在生活中提升孩子的IQ与EQ
第11招 播撒记忆力的种子
第12招 播撒注意力的种子
第13招 播撒表达力的种子
第14招 播撒合群力的种子
第15招 播撒观察力的种子
第16招 播撒想象力的种子
第17招 播撒意志力的种子
第18招 播撒自制力的种子
第19招 播撒自信力的种子
第20招 播撒创造力的种子
第21招 播撒审美力的种子
把“三开”阳光洒进老人心灵
第22招 主人＋客人＋仆人
第23招 开心！开明！开窍！
第24招 三支“温度计”
第25招 到位，不越位
第26招 “两难”不难
第27招 一起成长
第28招 当好配角
第29招 无缝的“衔接”
第30招 处理好“三种关系”
第31招 把成长的权利交给孩子
第32招 形成“合力”
第33招 守住“底线”
第34招 四种精神
第35招 学习型家庭
家庭教育的环境更加宽松和谐
第36招 种一棵“尊重树”
第37招 种一棵“关爱树”
第38招 种一棵“责任树”
第39招 种一棵“分享树”
第40招 种一棵“感恩树”
第41招 种一棵“欣赏树”
第42招 种一棵“沟通树”
第43招 种一棵“理解树”
第44招 种一棵“反思树”
第45招 种一棵“微笑树”
后记  从女儿的爸爸到外孙的外公