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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
好父母养成手册
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787500693925
  • 作      者:
    李翊菱著
  • 出 版 社 :
    中国青年出版社
  • 出版日期:
    2010
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编辑推荐
  “晚上八点钟,你和孩子在做什么?”这段时间,决定了孩子的一生!温馨的亲子时光,不但是父母,更是孩子一生最无可取代的能量与力量。教育专栏作家、教育文章在两岸三地网络频繁转载、演讲邀请不断的李翊菱教授,为父母们打造出最贴近生命的教养方式。李教授提醒父母:
  请别把“剩下的”时间分给孩子,请“专心”倾听孩子的需要、陪伴孩子。
  请别把“做功课”视为放学后的第一要务,孩子需要撒娇、亲近与拥抱。
  请鼓励孩子学习一项能热情投入的才艺,如音乐、舞蹈、绘画、摄影等。
  请多利用家里的大桌子,除了共餐,更是培养亲子阅读、谈心的好场所。
  请及早培养孩子“接受生命挑战”的能力,不要害怕他们吃苦。
  请多与孩子说故事,趁他们还没长大,一起探讨这个世界。
  请多以肢体语言沟通,一个拥抱,胜过无数的甜言蜜语。
  请用“演故事”的方式陪伴孩子阅读,尤其在孩子12岁以前。
  请让孩子参与家务并真心赞美,养成孩子自动自发的性格。
  请支持孩子交朋友、参加社团,培养与人相处的能力。
  请与孩子一起制作属于你们欢乐时光的“家庭相册故事”
  ……
  在我们培养孩子之前,首先要培养好自己!从生活教育着手,并从中培养孩子的各种关键能力、积极正面人格、正确价值观,这是李教授送给父母们的一本最为宝贵的教养书!
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作者简介
  李翊菱
    奥地利国家音乐学院艺术教育硕士,《讲义杂志》教育专栏作家,师从著名学者傅佩荣教授。曾受聘于台湾教育大学讲师、北京大学客座教授等。其教育文章在两岸三地的网络被频繁转载,并被选入台湾多所大学一年级国文文选,成为中学作文教学模板。
    十年前,她开始在台湾致力于“儿童性格教育发展”推广运动,强调从生活教育入手,着力培养孩子各种关键能力、积极正面人格、正确价值观,为解答父母教养难题提供行之有效的方法。她的演讲邀约不断,影响十分广泛。已出版《2008艺术哲思日志》等作品。
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内容介绍
  《好父母养成手册》是一本能给父母带来希望的书,更是一本让人充满信心和力量的书。《好父母养成手册》没有僵硬的理论,只有好读的故事。书中一个个平凡而又感人的故事,也许就曾发生在你我之间。在阅读完每一篇文章后,请你一定要慢慢且认真地思考,自己到底是不是一名合格的家长。
  美国教育界盛行一句名言:天下没有不可教的孩子,只是没有找到教的方法!父母教育观念的转变、教育方法的提高,是孩子成功的起点。如果我们能换个角度,时时反思自己先入为主、思维定势、自我感觉良好等一贯作风,那么你已经走上了培养优秀孩子的第一步。希望我在文章里所提供的每一个方法或提醒,在目思目想之后,都能对你教养难题的解决有一定的启发和收获。
  孩子是家长的孩子,培养孩子之前,我们先要培养好自己!
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精彩书摘
  我的父母不懂教育这码子事。在无法选择出生的时代及操纵环境的生活内涵下,我反而体悟了“责任”二字。母亲常说:“把该做的事做好,其他随你。”父母亲有他们自己的忙碌。小学阶段我该做的事情是,每天清早打扫屋子、煮饭、洗衣,吃完早餐后才能骑单车上学去。从小就在洗衣烧饭的家事流程里,奠定我处理事务的逻辑顺序能力,也懂得为学习做计划。
  人生旅途困顿难免,我从小就能体会人生。在凡事都要自己儿打理的生活训练中,驱使自己提早立定志向。青少年时期的我同样叛逆,也常与母亲吵闹。当有物质之需求向母亲开口时,她便说:“我没钱,自己去打工。”母亲从来都是这样坚定不移地表达态度。虽然如此,就在打工的日子里,我培养了足够的抗压性。不但以自己的能力排除万难,还到欧洲完成了硕士学位,并旅居美国。
  今天所处的时代与社会结构虽不同,但孩子成长的心理需求应是人人皆同的。一位即将上小学的女孩哭着对妈妈说:“我不快乐,我不适合当你女儿。”小女孩出生在物质条件极为优渥的家庭,拥有家中一整个楼层的玩具间,向来是衣来伸手、饭来张口地过日子。身为母亲的人不能理解,哭红着眼睛问我:“老师,我该怎么办?”相信这是为人父母的痛楚。
  “做该做的事”是现代人最需要的生活指引,尤其为人父母者。
  在物质不匮乏的时代,为什么反而有更多不快乐的孩子?
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目录
推荐序一 亲切而又真实007
推荐序二 从家庭出发的价值选择008
前言 探索心灵的秘密花园011
第一章 培养孩子之前先培养自己
1.1 用故事来陪伴孩子阅读/017
1.2 做到的爸妈请举手/022
1.3 培养孩子之前先培养自己/026
1.4 做个支持孩子的父母/031
1.5 叛逆期孩子的心灵食粮/035
1.6 陪伴孩子开心做功课/039
1.7 陪孩子在生活中玩想象力/042
1.8 如何有效陪伴孩子/046
1.9 把爱还给孩子/050
1.10 教孩子说好话/054
1.11 珍惜亲情请“专心”听孩子说/058

第二章 大人开窍孩子才能开窍
2.1 用心实践父子情/065
2.2 大人开窍孩子才能开窍/069
2.3 身教影响孩子的性格/073
2.4 活出孩子的竞争优势/076
2.5 锻炼爱的能力/079
2.6 你是九十分的父母吗/082
2.7 别让孩子寂寞长大/086
2.8 让孩子学习承担责任/090
2:9父母都是孩子的老师/093
2.10 达·芬奇的教育省思/096
2.11 特殊的孩子更需要父母支持/100

第三章 让孩子体验美感的生活
3.1 品味美感的休闲活动/107
3.2 再忙都要陪伴孩子/111
3.3 培养孩子“接受挑战”的能力/115
3.4 带着孩子忙年/119
3.5 贴心是培养出来的/123
3.6 孝顺可以很简单/127
3.7 放孩子一条生路/131
3.8 孩子的心事我能知/136
3.9 我们可以给孩子什么/140
3.10 培养孩子的人文美学教育/144

第四章 欣赏孩子的生命风景
4.1 考试并非人生的全部/151
4.2 寄情丝竹乐——谈青少年的修养/155
4.3 父母要率先有礼貌/159
4.4 让孩子从小就学习管理自己/162
4.5 有耳有嘴的孩子没烦恼/165
4.6 远离虚拟人生/170
4.7 愿在有心的地方都能有爱/173
4.8 打造家族的核心价值/178
4.9 肯定的力量/182
4.10 培养心静的能力/186
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