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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
做老师眼中的好父母
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787538447477
  • 作      者:
    张雅莲主编
  • 出 版 社 :
    吉林科学技术出版社
  • 出版日期:
    2010
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编辑推荐
    不要用父母的感受代替宝宝的想法,父母的态度与观点影响着宝宝的习惯与性格。
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内容介绍
    在与越来越多的朋友和父母们的交流中,发现宝宝们其实是很多共性的问题的,也有很多有点儿特别的宝宝。《做老师眼中的好父母》都很好地帮助自己的宝宝解决了以前存在的一些头疼问题。
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精彩书评
    本书的作者是一位很成功的教育工作者,她站在自己的角度.理智地看待父母对宝宝管教的方式方法,指出了家庭教育中的许多不足与值得思考和学习的地方,用具体可操作的讲解与建议,来告诉父母,如何做一个老师眼中的好父母,如何才能够做好家校之间的密切配合,共同帮助宝宝健康成长。<br>    ——早教研究专家<br>    我是怀着无比激动的心情写这段话的。我家宝宝以前是远近闻名的“问题宝宝”,我和老公都拿他没办法,幼儿园的老师也常常为我的宝宝感到头疼。我们真的是费尽了心思,挖空心思地想办法管他,可宝宝还是老样子。就在我快要泄气、准备对那“小破孩儿”放任不管时,遇到了您,交给了我那么多简单有效的管教方法,也让我认识到了自己和宝宝他爸在管教宝宝方面的很多不足。<br>    ——一位多次向作者“取经”的妈妈<br>    一直都觉得带宝宝是件很麻烦的事情,总想把他交给老人照看。现在才知道,优秀的宝宝是需要父母培养的。您的很多观点让我深刻的认识到了把宝宝留在身边的重要性,也让我学会了很多教育宝宝的方法,非常受用。只想和您说“非常感谢!”<br>    ——一位作者的近邻
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目录
Chapter 1 爱的教育——父母其实也是好老师<br>滴水恩,涌泉报<br>感受满足<br>学会感激<br>到底是爱还是伤害<br>别让父母的关爱变成对宝宝的折磨<br>溺爱,是一种伤害<br>不当的早教让宝宝的生活提前失去了色彩<br>“把我的童年还给我”<br>不要剥夺宝宝玩的权力<br>不要剥夺宝宝的童心和童趣<br>用爱的微笑面对宝宝<br>微笑可以给宝宝带来温暖和亲切感<br>父母的微笑是宝宝生活中的太阳<br>给宝宝爱的教育机会<br>当接受成为理所当然<br>不再迁就,破除自我意识<br>给宝宝爱的机会<br>教宝宝爱的方法并及时赞赏<br>爱的语言,宝宝成长的力量<br>一些鼓励宝宝的话语<br>父母不应该对宝宝说的话<br>不要捉弄宝宝<br>不能伤害宝宝的自尊心<br>站在宝宝的角度逗宝宝玩<br>爱的目光滋养宝宝的成长<br>别被功利的爱蒙住双眼<br>爱的目光,成长的力量<br>用爱的细节感染宝宝<br>生活处处有细节<br>让宝宝在细节里体验爱<br>爱与管教不矛盾<br>爱与管教的平衡<br>感受宝宝的感受<br>管教宝宝的意义<br><br>Chapter 2 心灵沟通——父母怎样倾听,宝宝才会倾诉<br>给宝宝营造良好的语言环境<br>“对牛弹琴”很有用<br>让宝宝成为谈话的中心<br>有问必答<br>情感表露和语言表达的矛盾<br>宽容促进沟通<br>爱,需要宽容<br>宽容沟通的3个要点<br>和宝宝沟通的语气<br>掌握好说话的语气<br>要相信你的宝宝<br>倾听是最好的沟通方式<br>要耐心地倾听宝宝说话<br>怎样倾听宝宝<br>宝宝喜欢父母“变矮”<br>平等地面对宝宝<br>蹲下来与宝宝沟通<br>用心去沟通<br>真诚最可贵<br>真诚沟通的障碍<br>用心就要有好态度<br>运用肢体动作与眼神<br>用心接受和理解宝宝<br>用心沟通体现在方方面面<br>主动向宝宝道歉<br>为什么要和宝宝道歉<br>如何向宝宝道歉<br>不要对宝宝吝啬你的时间<br>能全职的时候不要放弃<br>陪宝宝学习<br>多带宝宝参加社交活动<br>为宝宝多创造社交机会<br>不要施加压力给宝宝<br>尊重宝宝的意愿<br>多和宝宝一起做小游戏<br>游戏里,宝宝是主人<br>让游戏成为每天必修课<br>爸爸要多陪宝宝游戏<br>和宝宝在一个高度<br>让宝宝感觉到被尊重<br><br>Chapter 3 管教方式——不打不骂管好宝宝<br>宝宝不听话怎么管<br>多向宝宝耐心解释<br>榜样的力量无穷大<br>注意习惯成自然<br>唠叨过多适得其反<br>比“打”宝宝更有效的教育方式<br>打,给宝宝带来的伤害<br>什么时候不该打宝宝<br>比打更有效的方法<br>不要小小“电视迷”<br>电视对宝宝的危害<br>父母怎样做才好<br>爸爸是宝宝心中的山<br>父亲塑造形象关键时期<br>塑造形象要诀<br>适当向宝宝索取<br>爱是一种双向的情感交流<br>铸造宝宝健康的人格<br>如何协调不同的管教方式<br>家庭教育方式不一样<br>要协调好父母的管教方式<br>让宝宝去“犯错”<br>区分对待宝宝的错误<br>不犯错的宝宝永远长不大<br>“管”是管不出好宝宝的<br>管宝宝要讲究方法<br>明确管宝宝的目的<br>把握好管的尺度<br>怎样让宝宝懂得是非观念<br>让宝宝学会主动认错<br>父母也要学会向宝宝认错<br>做“听话”的父母<br>要想被别人尊重就先尊重别人<br>如何“听宝宝的话”<br>爱他就给他自由吧<br>给宝宝一个自由活动的空间<br>自由是宝宝的权利<br><br>Chapter 4 赞赏宝宝——告诉宝宝你真棒<br>让宝宝觉得自己也很重要<br>肯定自己的宝宝<br>日常言行教宝宝重视自己<br>偶尔让宝宝当当“小大人”<br>得第一,就该奖励<br>认识赏识教育<br>父母是宝宝最好的老师<br>真心诚意的赏识<br>常识教育的重要性<br>发自内心赏识宝宝<br>通过别人赏识宝宝<br>了解宝宝的优点和长处<br>表扬是宝宝成长的催化剂<br><br>……<br>Chapter 5 理解宝宝——宝宝是本忆,得用心去感觉<br>Chapter 6 学习兴趣——兴趣才是最好的老师<br>Chapter 7 思维方式——有想法的宝宝更聪明<br>Chapter 8 能力培养——影响宝宝一生的综合能力<br>Chapter 9 学会自立——跌倒了让宝福自己爬起来<br>Chapter 10 成功性络——不同性格宝宝的早教方法
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