《人生风景线：政治理论教学专题二十三》围绕高校政治理论课教材，精心遴选了23个教学专题，通过“情境导入”、“案例分析”、“知识导航”、“青春话题”、“欢乐课堂”和“社会大舞台”等板块设计，力求克服政治理论课教学空洞说教的弊端，努力营造一种生动有趣的文化氛围，从而达到促进政治理论课教学改革的目标。
    《人生风景线：政治理论教学专题二十三》融思想性与趣味性、理论性与实践性于一体，不仅适合高校师生教学参考，也适合社会各界人士阅读。

    一、树立新的学习理念
    1.自主学习的理念
    在中学，老师会一遍又一遍地重复每一堂课里的关键内容，以期让学生能记住知识；而大学的学习正如俗语所言——“师傅领进门，修行在个人”，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习，在学习知识的过程中独立思考，将自己对问题的认知从举一反三提升到无师自通的境界。微软公司曾做过个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10％是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后自学得到的。可见一个缺乏自主学习能力的人是难以立足的，所以同学们要科学安排学习时间，掌握正确的学习方法，全面提高自主学的能力，不断提升自己系统、深入、独立、主动分析问题的能力。
    2.全面学习的理念
    开复老师对女儿强调，“要认真看待大学里的每一门功课”，这既包括学好基础知识（如数学、英语、信息技术和专业基础课程等），也包括“追随自己的激情和兴趣，选择你感兴趣的课程”。对基础知识的掌握可以受用终身，选择自己感兴趣的课程，可以培养自己探索求知的热情。.读书听课是获取知识的重要途径，但获取知识绝不能脱离实际操作，所以要向实践学习、向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人、尊重他人，学会与人协作，学会按照道德准则和法律规范做人处事。

专题一 人生豪迈从头再来——感悟大学
专题二 甘洒热血写春秋——感悟理想
专题三 我以我血荐轩辕——感悟爱国
专题四 亮丽的风景线——感悟人生
专题五 通向成功的名片——感悟人际关系
专题六 善待生活每一天——感悟心理健康
专题七 落红不是无情物，化作春泥更护花——感悟职业道德
专题八 铸就事业的辉煌——漫谈择业与创业
专题九 诚实做人到永远——践行公民道德
专题十 滴水之恩涌泉相报——学会感恩
专题十一 心有灵犀一点通——感悟爱情
专题十二 遵守社会生活的红绿灯——做有法律修养的高职生
专题十三 端起衡量正义的天平——做依法维权的职业人
专题十四 伟大旗帜——马克思主义中国化成果及其精髓
专题十五 峥嵘岁月——新民主主义革命理论
专题十六 历史转变——社会主义改造
专题十七 拨云见日——社会主义本质和根本任务
专题十八 科学定位——社会主义初级阶段理论
专题十九 宏伟蓝图——中国社会主义的发展战略
专题二十 崛起之路——社会主义改革和对外开放
专题二十一 四位一体——中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
专题二十二 历史使命——中国外交政策和中国统
专题二十三 中流砥柱——中国特色社会主义领导核心
参考文献