1 设计<br>1 何谓设计<br>2 用途设计<br>3 规模设计<br>4 配置设计<br>5 功能设计<br>6 结构设计<br>7 设备设计<br>2 准备<br>1 何谓毕业设计<br>2 日程<br>3 调查<br>4 主题的设定<br>5 理念、方案<br>6 选择地块<br>7 转向设计阶段<br>8 经营管理<br>3 作业<br>1 地块与主题的关系<br>2 各种形态理念<br>01 形态的知觉·图与地·形态<br>02 人类的感觉—私人空间·以人为标准的尺度<br>03 空间单位·中间领域<br>04 连续·场面展开·时间<br>05 象征·风景·形象<br>3 设计作业方法<br>4 建筑模型·照片<br>5 制图·渲染<br>学生作品：关于绘制毕业设计建筑渲染图的想法<br>01 记忆之园专供儿童娱乐的场地<br>02 ENOSHIMA RENOVATION—记忆的建筑化—<br>03 褶皱空间<br>04 “紧凑的连体建筑”—吸收美国元素的居住型商场—<br>05 具有多层可变空间的学校<br>向建筑师请教：有关建筑渲染所想到的<br>01 户田市立芦原小学校<br>02 宫城县立肿瘤中心临终关怀病房<br>4 研讨<br>1 通用设计<br>2 无障碍环境<br>3 避难安全性<br>4 防灾<br>5 防犯罪<br>6 低出生率对策<br>7 儿童与城市环境<br>8 老龄化<br>9 痴呆症<br>10 医疗设施<br>11 设施的分解<br>12 教育环境<br>13 内装设计<br>14 工作空间<br>15 设备委托管理<br>16 再生的住宅区<br>17 郊区住宅地的整理<br>18 景观布置<br>19 公共性<br>20 复合化<br>21 开放化<br>22 余暇和共生<br>23 保存·修复<br>24 SI<br>25 3R<br>26 自然环境<br>27 风土<br>28 LandscaDe<br>29 光环境<br>30 声环境<br>31 集会空间<br>32 残余空间<br>33 空间认知<br>34 AFFORDANCE<br>35 方案<br>36 无处不在（计算机／互联网）<br>5 毕业设计案例<br>毕业设计报告／东京工业大学<br>毕业设计报告／东京理科大学<br>毕业设计报告／日本大学<br>毕业设计报告／工学院大学<br>毕业设计报告／千叶大学<br>毕业设计报告／东京电机大学<br>毕业设计报告／东海大学<br>毕业设计报告／首都大学东京<br>6 参考资料<br>工学院大学／驹泽女子大学／东海大学／东京艺术大学<br>东京工业大学／东京大学／东京理科大学／东京电机大学<br>日本大学／文化女子大学／武藏工业大学／早稻田大学
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