《全国高等学校教材：病原生物学实验教程》内容涵盖医学微生物学与人体寄生虫学实验，以八年制、五年制临床专业为主，兼顾预防、药学、护理、口腔等专业本科生病原生物学实验教学的需要。编写中始终坚持三基（基础理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）和三特定（特定对象、特定要求、特定限制）的原则。《全国高等学校教材：病原生物学实验教程》分三大篇：第一篇是基础验证篇，主要是病原生物学相关的实验操作及经典验证性实验，并与时俱进，增加了关于分子生物学和微生物自动化检测内容；第二篇是综合设计篇，结合临床病例，根据病原生物学知识设计的一些实践性实验，使学生更好地将所学的知识和临床实际相结合，旨在提高学生的分析问题和解决问题的能力；第三篇是自主探究篇，介绍一些新的方法及新的进展，学生能在教师指导下，自行设计完成一些创新性的实验。

病原生物学实验室生物安全与规则
第一篇 基础验证篇
第一部分 医学微生物学
第一章 细菌形态学
第一节 病原微生物形态学检查
实验1-1 悬滴法和压滴法
实验1-2 单染色法
实验1-3 革兰染色法
实验1-4 抗酸染色法
实验1.5 Fontana镀银染色法
实验1-6 姬姆萨染色法
实验1-7 负染色法
实验1-8 鞭毛染色法（魏曦染色法）
实验1-9 芽孢染色法
实验1-10 荚膜染色法（黑斯染色）
实验1-11 Albert染色法与Neisser染色法对异染颗粒的观察
第二节 光学显微镜的使用及重要的致病菌形态观察
实验1-12 细菌的基本形态与特殊结构
实验1-13 重要致病菌的形态
附录1：染色液的配制
附录2：擦镜油配制
第二章 病毒与真菌形态学
第一节 病毒形态学
实验2-1 病毒的形态类型
实验2-2 乙型肝炎病毒颗粒的观察
实验2-3 轮状病毒的分离及电镜观察
实验2-4 病毒包涵体的观察
实验2-5 病毒感染的细胞病变观察
第二节 真菌形态学
实验2-6 真菌的基本形态
实验2-7 浅部真菌病临床标本直接镜检
实验2-8 深部真菌病临床标本直接镜检
第三章 微生物培养技术
第一节 细菌培养技术
实验3-1 基础培养基制备
实验3-2 细菌接种技术与培养方法
实验3-3 主要致病菌的培养及菌落特点
实验3-4 卫星现象试验
实验3-5 细菌色素检测法
第二节 病毒培养技术
实验3-6动物接种法
实验3_7鸡胚培养法
实验3-8细胞培养法
第三节 真菌培养技术
实验3-9 真菌培养基制备
实验3-10 真菌的培养法
附录3：常用细菌培养基的制备
第四章 消毒灭菌及生物因素对细菌的影响
第一节 消毒灭菌
实验4.1 细菌对湿热的抵抗力
实验4-2 紫外线对细菌的作用
实验4-3 常用化学消毒剂的杀菌力
第二节 噬菌体对细菌的作用
实验4-4 噬菌体对细菌特异性裂解试验
第三节 细菌的药物敏感性试验
实验4-5 纸片扩散法药敏试验
实验4-6 试管稀释法药敏试验
实验4-7 E试验法药敏试验
附录4：纸片扩散法药敏试验纸片含药量和结果解释
第五章 细菌常见生化反应
实验5-1 单糖发酵试验
实验5-2 VP试验
实验5-3 甲基红试验
实验5-4 枸橼酸盐利用试验
实验5-5 吲哚试验
实验5-6 尿素分解试验
实验5-7 硫化氢试验
实验5-8 胆汁溶菌试验
……
第二篇 综合设计篇
第三篇 自主探究篇