鲁龙光，南京医科大学脑科医院主任医师、教授，荣获国家“有突出贡献的中青年专家”称号。从事临床心理卫生工作五十余年，对心理疾病、心理咨询及治疗有独特的研究和很深的造诣，所创立的“心理疏导疗法”被评为国家科技部科技成果，并获得国家级科技进步奖。
    黄爱国，南京中医药大学心理健康教育指导中心心理咨询师，心理学院副教授，四川省抗震救灾模范。师从鲁龙光教授学习“心理疏导疗法”十余年，擅长各类心理障碍的疏导治疗。著有《强迫症心理疏导治疗》、《心理障碍自我疏导治疗》等专著两本。
    陈建国，南京医科大学脑科医院医学心理科副主任医师，注册心理咨询师。有临床医学、社会工作和心理学三个专业背景。从事精神科临床和心理咨询与治疗近三十年。

    《鲁龙光教授心理疏导疗法系列丛书·强迫症疏导治疗纪实：附长期随访案例》介绍了12个长期与作者联系的“老大难”病友，通过心理疏导治疗后，均达到“最优化”的标准。这12个强迫症案例多数追踪随访在20年以上，其中两例达30年以上。这12个案例各有特色，本书详细介绍其病情、症状表现、治疗过程、治疗后的反馈材料，并附随访追踪、医生点评等，阐明了从病到愈的转化过程，整体资料较为齐全，值得广大读者借鉴。
    本书可供临床心理工作者、心理学爱好者、心理障碍者等参考。

    在心理疏导治疗过程中，任何患者都可能遇到困难和挫折，治疗不能顺利进展，出现停顿，有些患者甚至会暂时地又濒临绝境。那种一帆风顺、没有任何曲折的情况是绝无仅有的。因此，在心理疏导治疗中，指导患者如何对待可能遇到的各种各样的困难和挫折，在发生曲折和反复时，特别是处于逆境甚至濒临绝境时采取什么态度，是垂头丧气、失去信心？还是顽强战斗、百折不挠？这是关系到能不能获得疗效、能不能巩固疗效的重要问题。好像爬山爬到半山腰，滑了一下，这时是被吓破了“胆”，还是冷静沉着？是继续上，还是往回走？沉着冷静地继续上，山路更加崎岖陡峭，将要付出更大的努力和代价，然而山顶有无限风光；往回走，看起来是不费力气，然而下面是无底深渊、苦海无边。临床证明，治疗中出现反复、处于逆境并不可怕，可怕的是患者精神崩溃、丧失信心，结果前功尽弃。因此，这时医生要引导患者遇反复而不惧，处逆境而不气馁，树立坚定不移的自信心，高瞻远瞩，临危不惧，一往无前，力挽狂澜，顽强战斗。只要坚持下去，任何困难、障碍都阻挡不住患者前进的步伐。而每战胜一次反复和逆境都能使治疗取得大的进展，使疗效获得进一步的巩固。这种胜利的取得首先是来自坚强的自信心。所以，患者自信心的建立是心理疏导治疗的起点和基础。
    培养患者的自信心要注意以下几点：
    1.首先要做好对患者治疗前的接待工作。患者初次接触医生，医生留给他的印象极为重要。患者是怀着各种复杂的心理来求医的，有的是被家属逼来的，而自己毫无信心；有的是来试一试，碰碰运气的；或者是孤注一掷，抱最后一线希望的；或者是慕名而来，寄予很大希望的。这时，医生应热情接待，同情患者的不幸，关心患者的痛苦，表现出极大的诚意，同时明确告诉患者，他的病可以治愈，并尽可能地以实例证明，使患者有直接感受。医生较好的共情，会使患者受到强烈感染，痛苦的心由此得到安慰，这本身就是一副最好的灵丹妙药；而活生生的实例使患者看到了光明，更易于接受医生的诊治。在这种情况下，患者即使尚不能一下子树立坚强的信心，至少也会增加希望。
    2.应向患者讲清心理疏导的目的和意义。患者一旦了解了心理疏导治疗对自己的现实意义和长远意义，就可能产生强烈的治疗欲望，明确奋斗目标，并把艰苦的治疗当成一种奋发图强的乐趣。
    3.要向患者准确透彻、深入浅出、简明易懂地阐述心理疏导疗法的理论。患者一旦确认医生的理论是科学的，就会对医生产生信任感。
    ……

第一章 心理疏导疗法简介
第一节 疏导疗法概述
第二节 心理疏导医生的条件与技巧

第二章 治疗方式——个别治疗
第一节 个别治疗概述
第二节 强迫症个别疏导治疗的原则
第三节 个别治疗案例介绍

第三章 治疗方式——集体治疗
第一节 概述
第二节 集体治疗第一讲
第三节 集体治疗第二讲
第四节 集体治疗第三讲
第五节 集体治疗第四讲
第六节 集体治疗第五讲
第七节 集体治疗第六讲
第八节 集体治疗第七讲
第九节 集体治疗总结

第四章 强迫观念案例随访
第一节 案例一：其痛无比，其乐无穷
第二节 案例二：曾经懦弱的我选择坚强
第三节 案例三：打破完美的枷锁
第四节 案例四：少想多做的典范
第五节 案例五：强迫还要“心药”医

第五章 强迫行为案例随访
第一节 案例一：闪光的金子
第二节 案例二：长安何所有，聊赠一枝春
第三节 案例三：知行合一，战无不胜
第四节 案例四：风雨后的彩虹

第六章 强迫性人格障碍案例随访
案例：逃避之痛与医德之美