一般而言，微观伦理学（microethics）主要研究工程师个体的职业伦理；一般面向工程伦理教学，围绕工程师个人的责任和义务，采用案例研究的方法，重点研究工程师在工程实践中可能碰到的伦理难题和责任冲突，解决工程伦理准则如何适用于具体的现实环境，以使工程师的决定和行为符合伦理准则、规范的要求，在工程技术的研究和实践中，保证工程设计和建设的质量等。例如，余谋昌认为：“工程伦理，又称工程师伦理，是工程技术人员（包括技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）在工程活动中，包括工程设计和建设，以及工程运转和维护中的道德原则和行为规范的研究。”目前，国外工程伦理学侧重于微观研究。李世新说：“当前，美国的工程伦理学，主要从职业伦理学（professional ethics）的学科范式人手，结合案例研究，围绕工程师在工作实践中面临的道德问题和选择，开展了比较深入的研究。”“按美国学者胡斯皮斯的观点，现在，美国的工程伦理学，主要还是集中在微观的层次上：从工程学会的伦理准则出发，主要面向工程伦理教学，围绕工程师个人的责任和义务，采用案例研究的方法，重点研究工程师在工程实践中可能碰到的伦理难题和责任冲突，解决工程伦理准则如何适用于具体的现实环境，以使工程师的决定和行为符合伦理准则的要求。”李伯聪认为，在工程伦理学的微观伦理研究中，不但工程师职业伦理的研究是不可缺少的，而且对“工人伦理”、“管理者伦理”、“企业家伦理”、“投资者伦理”和“其他利益相关者伦理”的研究也是不可缺少的，否则，工程伦理学的微观研究就会成为“残缺不全”的微观伦理研究。工程伦理学必须在继续重视研究工程师职业伦理的同时，大力加强对工程共同体其他成员的个体伦理问题的研究。
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