然而在特殊的情况下，观察对犯罪的惩罚会激起观察者的犯罪行为，这往往发生在罚不当罪、刑罚畸重酌情况下。不公平的、过分的惩罚可能激起观察者的攻击性或使其加强，这是，他们对不合理的事情和残酷的行为的一种对抗。
直接体验学习是指个人通过亲身参加犯罪活动而进行的犯罪学习，即有组织犯罪人通过对自身犯罪行为及其结果的直接体验，来获得违法犯罪行为的方式。通过直接体验获得犯罪行为的方式是一种强化学习的过程，如果犯罪人通过犯罪行为的实施而体验到一种奖励性的后果时，如在犯罪行为实施过程中获得快感，通过犯罪行为取得所需财物等，那么他就会习得这种犯罪行为方式并有可能再次实施，相反，如果犯罪人在犯罪行为中尝到了痛苦的不快的体验，那么他虽然也会学得这种行为方式，但是由于其带来的是消极的体验，所以行为人不会再将这种行为付诸实施。
有组织犯罪是一种习得性的反应，它是在社会环境中被助长和整合成为一种习惯和人格特征的。认同的心理过程就是个体对于外界赋予的各种信息的感受、选择、吸纳的过程。犯罪行为可以通过认同而产生，但是，个人最终是否通过认同而实施犯罪行为，则取决于人们对犯罪行为的预见。如果犯罪行为会产生有利的结果，个人就会实施犯罪行为，反之，就不会实施犯罪行为。由于有组织犯罪的成功率更高，有组织犯罪人更容易体验到奖励性后果，根据中日有组织犯罪合作研究调查显示，绝大多数人参加有组织犯罪时获取了经济利益或者其他各种利益，这会坚定有组织犯罪人的犯意，因此，其继续有组织犯罪行为的可能性更大。
（三）参照群体心理支持
群体是指引和协调其成员的活动的有效行动单位，参与群体活动和分担群体的烦恼与满足的经历，会使群体成员成为一个有群体意识的人。如果犯罪组织存续了较长时间，就会在组织中形成自己独特的传统和群体意识，这种传统和群体意识是由组织中的集体行为和共同目的促成的，比如，在犯罪组织的形成和存在过程中，充满了冲突行为，这种冲突行为可能是犯罪组织之间的，也可能是犯罪组织与国家机器之间发生的。犯罪组织之间的冲突行为更常见，这种冲突的目的往往是为了争夺活动场所和领域。此外，犯罪组织内部的成员之间有时也可能出现冲突行为，但这种冲突行为不会分解犯罪组织，相反，会促进组织的团结，导致组织内自然结构的形成。经过较长时间的孕育、冲突和发展后形成的犯罪组织，内部的士气和忠诚逐渐发展起来，成员之间较为信赖和团结。对群体自己来说，与其他群体的冲突会有利于加强群体内部的凝聚力或群体精神，群体之间的冲突会发展和加强群体成员对所尊重的群体的忠诚，长时间的冲突会实现这种目标。这种目标的实现，会促进群体内部的协调一致和群体成员的自我牺牲。由于这种经历背景，群体认同和群体忠诚就成了一种心理学的现实。
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