《跨学科工程研究丛书：像工程师那样思考》是一本涉及工程伦理学和工程职业哲学的著作。本书对于教授工程伦理学或其他职业哲学，甚至技术哲学课程的教师都很有用。但本书同样适合于任何对“什么人是工程师”感兴趣的读者，这些读者是不是工程师无所谓，是不是学者也无关紧要。
什么是工程伦理学？这里的“伦理”至少有三种含义。第一种，只是普通道德的同义词。第二种，指的是哲学的一个领域（道德理论，试图把道德理解成一种理性的承诺）。第三种，是那些仅应用于组织成员的特殊行为标准。当我把这本书描述成一部工程伦理学的著作时，这里的“伦理”是第二种和第三种含义上的。本书中的伦理是第二种含义上的伦理，即哲学；但就目前来说，由于对于标准的理解使得遵守和改善这些标准变得更为容易，所以我也将第三种含义上的伦理引入工程伦理学--即对工程中的特殊行为标准进行诠释、应用和修正。
作为一部伦理学的著作，本书与哈里斯、普里查德和雷宾斯的《工程伦理：概念和案例》。这样的哲学教材有类似之处，但它们之间至少也有两方面的不同。一方面，它是一本论文集而不是一个研究报告，它是对教材的补充而非它的竞争者。本书关注了一些特别重要的观点，分别对应于本书的四个部分。第一部分，即本书的前三章，以历吏的视角来看待工程，试图去了解工程究竟有多么的新以及新在何处。第二部分是对挑战者号灾难的深度思考。本部分中的三章分别考察了现今工程理想与工程实践之间复杂关系中的某一个方面。
展开
