李辽宁，博士，博士后，日本早稻田大学访问学者。现为海南大学马克思主义学院副教授，科研处副处长，海南省社科联委员、海南省委宣讲团成员，海南省优秀中青年骨干教师。研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。出版专著《思想政治教育意识形态功能研究》、《执政软权力研究》等两部，合作出版著作多部。主持《非意识形态化思潮对社会主义核心价值体系建设的影响研究》等国家社科基金、教育部、海南省社科联等项目9项，发表论文50余篇。所主持和参与的项目获得教育部人文社科项目二等奖、中国博士后面上基金资助和特别资助、海南省人文社科优秀成果一等奖和第六届湖北省优秀社会科学成果二等奖。

　　公民道德素质是国家软实力的重要组成部分，无论是在区域发展还是在城市建设中都具有关键性的作用。“国际旅游岛建设”国家战略的实施对于海南具有至关重要的作用，是海南未来发展的新起点。在此过程中，海南公民道德素质状况直接关系到国际旅游岛建设的质量和水平。《国际旅游岛建设与海南公民道德素质提升研究》通过实地调查问卷和访谈，从社会公德、职业道德、家庭美德、传统道德、网络道德、道德模范等方面对海南公民道德素质进行较全面的研究，针对当前海南公民道德素质存在的问题，提出相应的对策和建议。

　　②问卷设计。本研究中公民道德素质是核心概念，本书中的公民道德素质是指公民在道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等方面表现出来的综合水平。按照《公民道德建设实施纲要》关于道德基本内容的阐述，我们可将此概念操作化为社会公德素质、职业道德素质、家庭道德素质几个方面，增加了网络道德素质。由于本课题是以国际旅游岛建设为背景的，在此，我们专设了一项“海南公民主人翁意识状况”，以了解海南公民道德素质在面对国际旅游岛建设新要求的适应情况。具体指标见下文分析。
　　根据此操作化维度，2010年6月底课题组编制了《海南省公民道德素质状况调查问卷》。7月10日开始试调查，发放试调查问卷100份，调查地点是海口市海甸岛万福新村、海甸三西路、人民大道。课题组对试调查问卷实用性、可信度和调查效果进行分析，根据受访者集中反映的某些问题，及时对问卷部分题目进行修改和完善，形成正式问卷。
　　正式问卷共分两个部分：第一部分是个人基本情况，共9个问题，主要用来了解受访者的性别、年龄、婚姻、居住地、受教育程度、职业、政治面貌和收入。第二部分是具体调查内容，共21个问题。一是对国际旅游岛的态度和对当前海南公民道德素质状况的考察，主要是受访者的态度和评价；二是对社会公德的考察；三是对职业道德的考察；四是对家庭道德的考察；五是对传统道德的考察；六是对网络道德的考察；七是对道德模范的考察；八是对海南国际旅游岛建设和公民道德建设的考察。
　　③抽样方案：考虑到不同地理位置的居民其道德素质存在很大差异，因此，本研究采用多段分层抽样的方式抽取调查样本。按地理方位的不同，分别在东南西北中各方位各抽取一个城市，最后抽取北部同时作为省会的海口市、东部的琼海市、西部的儋州市、南部的三亚市和中部的五指山市进行问卷调查和访谈。
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导论
一 问题的缘起
二 公民道德素质的内涵
三 海南国际旅游岛建设对海南公民道德素质的新要求
四 提升公民道德素质对于建设国际旅游岛的意义

第一章 总报告
一 研究设计
二 调查结果与分析
三 当前海南公民道德素质存在的主要问题
四 提升海南公民道德素质的对策

第二章 分报告
分报告之一：海南公民的社会公德调查
一 研究背景
二 海南公民社会公德现状
三 存在的问题及原因分析
四 提升海南省公民社会公德水平的对策建议
分报告之二：浅析海南青年德育现状及对策
一 背景
二 问卷设计
三 基本情况
四 原因分析
五 对策建议
六 结语
分报告之三：海南省家庭教育情况调查
一 问卷设计
二 基本情况
三 建议与对策
分报告之四：海南公民职业道德状况调查
一 研究设计
二 基本状况
三 提升海南公民职业道德水平的对策
分报告之五：公众心目中的道德模范状况调查
一 研究设计
二 调查结果
三 对策建议

第三章 访谈记录（日记）与评点
访谈记录（1—37号）
调研日记

第四章 随笔
随笔之一：建设国际旅游岛：我们准备好了吗？——海南公民道德素质随想
随笔之二：海南生活碎片——也谈公民素质

附录1 海南省公民道德素质调查问卷（2010）
附录2 海南公民文明素质状况调查问卷（2011）
后记