在阅读理解的过程中，一般来说应注意以下几点：
·对给出的材料有完整、准确的理解。阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为这样两种情况，一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地标示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便做到正确的理解。
·要善于抓住文中关键句或关键词。对文章中的关键语句的理解，它是完成这种题目的重要保证。关键语句是指在文章中起关键作用的语句，在意义或结构上起衔接、照应的作用。特别要注意一些指代性的词语，如“上述”、“由此可见”、“此外”、“这样”等；还有关联词，如“然而”、“因此”、“不仅如此”等，还要注意一些转折句和带有判断、总结、概括性的词、句子。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。
·要对文章的引申含义进行分析和深加工。概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。
·从选项与原文在意思上是否一致人手，把握文章作者的写作意图和目的是至关重要的。有时候，这些重要的语句出现在文章的最前面，有时候又出现在文章中间或者最后面。聪明的应试者应当在较短的时间里，把握到文章的这些重要的写作特点。
·平时要注意养成爱阅读和认真阅读的习惯。阅读材料往往都来自予最新的报纸杂志，既有一些人们熟知的概念和名称，这些淡化了材料的陌生感；同时又有不少专业术语，让应试者保持浓厚的阅读兴趣。根据这类材料设计的试题简洁利落，符合客观题型的基本要求，并紧扣对阅读材料的理解这一目的去命题，避免了命题的主观性。由此可见，要做好这类题目，平常要多看书读报，在增加阅读量的同时，提高阅读速度，增强阅读理解的能力。在阅读的材料选择上，应侧重于常用作考题的社科类文章、科普类文章以及叙事性的文学作品；在阅读的过程中要有意识地去思考和分析，要自己给自己提出几个问题并解答，如：这篇文章的中心意思是什么？文章有几个层次？文章中涉及到的主要人物、事件是什么等等。要善于发现文章中的关键的字、词、句、段落，特别是对在阅读中没看懂的词、句子一定不要放过。在一定的语境里，结合上下文进行理解，锻炼自己的全面理解、综合分析的能力。
……
展开
