但这些危害比起下面这些来说还是尚可忍受的，即他们滥用了学问研究，而学问研究之本来用途就在于纠正堕落的意志所带来的危害本身；不仅如此，他们还把精神的食粮和愉悦变成凶恶无情的毒药：这些事物本来要或单独或联合地发挥作用，以求培养精神的安宁，形成完美的习俗，但他们却仅仅从事物自身来搜刮操心的原因，并且他们败坏的心智犹如传染一样破坏了它们。如果我们用爱比克泰德[11]的话来说，这些人要么就是些虚伪的学者，要么就是仅仅具有空洞的学问。因为前者期望被视为学者，然而实际却并不是；后者尽管可以说是某种学者，然而他们的所有学问都不是为了培养智慧、精神的谦逊和人性，而是为了捞取空洞的虚名。[12]所以，为了避免这两种弊端，前途无量的青年学子们，你们既然倾心于追随真正有学问有智慧之人，就有必要在今天订立如下誓约：远离可能存在于你们身上的学问的社会里的一切蒙骗。这也就是我们今天演讲的论点，你们要诚心聆听。
内在于人类精神中的一种无比巨大和无比强大的能力，就是使人与人在社会中相互协调（consociat）和相互联合（coniungit）的能力；所以不可能存在这样卑鄙、邪恶和不法之人，他浑身充满了邪恶的欲念，甚至都不会为了社会的利益而保留和爱护哪怕一点点正义，仿佛是燃烧后的灰烬，其中既保存不了也挑不出一点点尚存的火星。[13]这方面的证据就是在任何其他场合中都惹人憎恶的海盗和强盗们。就连他们也像信奉宗教一样，虔诚地遵循着他们的邪恶社会的法律，例如他们要各施其能、各尽其责地对付共同的危险，例如无论什么地方有困难都应当施以援手，例如战利品应该诚信无欺地在他们之间进行分配，等等。[14]有些学者跻身于学问的共同体之中，却搞起虚伪的或空洞的学问；他们是否神圣地维护和遵守了这个社会的法度，你们可以参照这方面的法律，并且按照法律所提供的标准来评判他们。
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