《学者笔谈（第3辑）》为上海交通大学主页上推出的“学者笔谈”专栏文章结集而成。 该栏目的定位为围绕人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新等主题，结合学者本人教学科研的主攻方向，直面世界科技前沿和经济社会发展等问题，深入浅出、言简意赅地陈述自己的观点和见解。自“学者笔谈”专栏开创以来，无论是治学严谨、学术造诣深厚的老教授，还有富于创新精神、站在学科前沿的中壮年学术带头人，或是崭露头角、出类拔萃的青年教师；无论是两院院士、千人计划专家、长江学者，还是国家杰出青年科学基金获得者或上海社科新人；无论是科技精英还是教学名师，他们或在繁忙的教学、科研中挤出时间，或放弃节假日，牺牲与家人团聚的温馨时光，积极为这个栏目撰稿，将他们的治学心得、生活旨趣和人生感悟，以及对学生的期许和教诲娓娓道来，语言真挚平实，字里行间流淌出学者的真性情和为人为学、为师为医的真知灼见，《学者笔谈（第3辑） 》非常适合广大读者朋友闲暇时阅读、体悟。

    我经常会想起，初做老师时指导学生毕业实习的情景，条件虽然比较艰苦，设备也并不先进，但是培养出来的学生，动手能力很强，毕业之后，很受用人单位的欢迎。包括到现在为止，我带博士生、硕士生，总希望提高他们分析问题、解决问题的能力，提高他们的思维能力和实践能力。我特别主张理论与实际的结合，主张学生能够善于理论联系实际，而不是靠一些数据一味地去发表论文。 我觉得我们培养的人，既要有扎实的基础理论知识和专业知识，又要有实践的能力，解决具体问题的能力。不光是会撰写论文，而且会做、会思维、会组织和有领导能力的人。只有这样的人才能担当起社会的栋梁。所以在加强理论基础的同时，注重理论与实践结合，加强实践能力的训练是我培养硕士、博士研究生的一个主线。 国家要培养的是创新型的人才，如果没有具有强大实践能力的一大批人才，我们很难建设成创新型国家。这些年，国内很多高校引进了不少大师级的人物，却没有培养出一个大师来，原因有很多，除去大环境的因素，我觉得非常重要的是一个导向问题。如果一个博士生，潜心做基础研究或科技创新，一两年出不了什么大成果，根据现在的评价体制，他可能是不“合格”的，还会遭受各种非议和冷遇。可是，当他再坚持一段时间，基础研究的成果出来了， “一朝成名天下知”，各种基金、荣誉、企业都找上门来，这种截然相反的境况，难道仅仅是一个笑谈？ 我还有一些话来跟研究生同学们分享。我觉得，你们不缺好的时代，不缺知识，不缺学历，不缺成果，然而缺乏的是广博的精神。我们经常说，“博观而约取，厚积而博发”。 我这里指的是一种全面的、经世致用的能力。你们学问做得很好，科研也很专注，但是要做到专注而不寡薄。要注意智商与情商同时发展，学校永远都是学校，社会却是一所比学校大不知多少倍，复杂多少倍的大学。你们总有一天要踏人社会，要接触形形色色的人和事，要不断去适应、去磨炼，甚至要经受一些直面内心的考验和疼痛。 多经历一些世面，多跌倒几次，是件好事儿。广博，就是要你面对各种社会际遇，能够通过日积月累的经验和能力，纵横捭阖，灵活应对，正所谓：由博返约。生存和生活在这个世界上，对每个人来说，这是一种很重要的能力。 科研与人生 我的一生是与科研相伴的一生。我的家人和朋友经常感动而不理解，儿子会说：“妈妈，现在不是您拼搏的时候了，是我们拼搏的时候了。”朋友们也说：“都做了院士了，是该多注意身体，享享清福了。” 实际上，我做了院士以后，没有至高至上的感觉，反而压力很大，因为做院士的成就是过去的。由于我主要业绩和医学工程相关的，服务于医学临床的，所以我被纳入医药卫生工程学部的院士。而此前，我是搞强电的，为电力系统服务的。因此完全是跨学科的。新的研究方向，对我来说，完全是一个新的起点、新的目标。 这个目标对我来说，无疑是严峻的挑战！我毅然选定肿瘤治疗无创伤的医疗技术作为奋斗目标，全世界都在面临的一个重大问题是肿瘤，肿瘤现在是人类几百年还没攻下的堡垒，我不是医生，我不能开刀，我也不是搞放射科治疗的人，也不能搞化疗。我是运用理工科背景和多学科融合能力步人这个领域，去开辟一个新的方向，挑战世界的难点。 在一个浮躁与功利的大环境下，开辟一个新方向，面临的问题，以及上千次的实验，其中的艰苦难以用语言来表达。好在我和我的团队在各种艰难中坚持下来，最终的研究成果达到国际先进水平，受到国内外的广泛认同。对我来说，要坚持的一点就是研究成果必须要得到社会的认可，必须要被市场应用，这样才会体现你真正的价值。 总结下来，我的科研之路，第一个心得是要敢为人先，知难而上。第二个心得是专心致志，看准方向，坚持不懈，终有所成。 工作是我的事业，也是我的乐趣。虽然我年事已高，身体也不太好，但我对自己的要求是平平凡凡、踏踏实实去做事，活到老，干到老。我觉得我是一个普普通通的人，平平淡淡，不好高骛远。我们生活在一个好的时代，对社会要有感恩之心，永远不要把自己看得高于别人。没有什么比做一个平凡的人，过符合内心的生活来得实在，来得让人向往。
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序
葛修润：攀世界科学高峰
陈亚珠：我的教学、科研与人生
席裕庚：坚持真实追求本质
江志斌：人才培养思辨
施索华：以德立教，止于至善
李咏吟：从哲学之思到哲学之乐
韩建民：图书是没有围墙的大学
叶必丰：先行其言而后从之
刘士林：今天该怎么做一个读书人
吴毅雄：成长的烦恼和长成的清醒
胡海鸥：大学的精神与通识教育
高福进：文化年轮与文化积淀
朱宁：行为金融学：金融学的新方向？
王曦：以立法保障环保主体之间的良性互动
李保界：交叉学科与转化医学协同创新
单世联：二二得几？质疑一个数学公式的意义
李侠：最低限度的思想与责任
郁文贤：尽力做到让自己满意
石中瑗：“蛟龙”深潜与海洋工程
余明阳：致力于提升中国品牌的竞争力
葛岩：“你托起了我”
曹珍富：科学家应追求科学进步的本质规律
贾金平：以人为本和谐发展
奚洁人：培养创新型领袖人才
张国良：守望社会卫护良知
乐经良：数学让我们学会如何思考
刘康：搭建国际人文研究平台
刘少雪：做自己喜欢的事情不尽其乐
殷卫海：艺术与科学
孔向阳：追求卓越，培养创新人才
苏剑波：简单、单纯、纯粹
赵怡：坚守交流融合
贺新义：选择造就不一样的人生
李亦中：影像世纪、影像中国与影像交大
胡加祥：经济全球化与中国崛起