但多年来，留学成本高昂，出国渠道不畅等因素制约了中国学生的海外学习。如今随着中国崛起，海外留学不再是富裕家庭的专利。对于大多数学生而言，一年期以内的短期留学有利于创造良好的外语学习环境，更可以开拓视野，了解当地文化。
当然，语言环境的构建并不限于海外学习，利用现代信息技术和越来越多的留学生资源，在国内依然可以创造良好的语言环境。杨百翰大学的外语学生宿舍就是一个非常值得借鉴的新生事物。目前国内高校留学生和本国学生往往被分在不同的生活和学习环境中，留学生往往自己在校外租房而绝少住在国内学生的宿舍当中，与国内学生接触不多。如果创造条件让留学生和中国学生合住，则必将为彼此的外语学习创造良好的条件。
此外，重视信息技术，开发语言学习软件和网站，也是营造语言环境的手段之一。利用互联网和卫星电视建立外语资源库，可以为语言学习提供良好的参考资源，对非通用语种的教学来说尤为重要。这方面部分国内高校已经进行了有益的探索，但在计算机辅助外语教学方面依然有一定差距。
4.与业界和政府多沟通，形成良好的互动，促进共同发展。
杨百翰大学在语言方面的优势得到了美国政府的重视，他们在语言教学方面的研究获得了政府和社会基金的资助，同时也为政府提供了大量的外语和翻译人才，形成了良好的互动。与此相比，我国的高校在培养语言人才方面应更加积极主动与政府部门交流，根据政府的语言政策调整人才数量和方向，同时保持前瞻性，扩大语言门类。
五、结语
摩门教在美国诸多宗教中并不算庞大，但由于它重视外语学习以促进海外传教的发展，掌握了外语技能的传教士也在就业市场上形成了独特的竞争优势，打造了杨百翰大学在语言方面的声誉。由于其浓厚的宗教背景和教徒的奉献精神，我们在语言政策方面无法照搬其做法，但它的成功经验确有许多方面值得我们借鉴。近年来，中国经济的崛起使其在国际事务中扮演着愈发重要的角色，也面临着更多来自外部的挑战。如何培养外语人才来迎接这一挑战，将是国内高校尤其是外语类高校面临的重要话题。在这方面，摩门教的杨百翰大学无疑为我们提供了一个可资学习的榜样：结合社会需求，扩大语种门类，重视海外学习和语言学习技术，将外语学习与专业学习相结合，也许是一条可行的道路。
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