《语类：过程英语写作教程》从语篇层次入手教授英语写作，使学生一开始就建立起整体的观念，通过学会一个个语篇的写作使他们获得成就感，从而激发他们自主学习的渴望。本教程重视应用文的写作训练，应用文的教学安排了一个学期；遵循循序渐进、从易到难的原则，安排应用类型和学术类型语类的写作；以系统功能语言学和过程教学法作为教学的理论基础，有明确的理论指导思想；不仅重视训练学生“怎么写”，还根据中国学生的情况，更加重视“写什么”的训练；对“写什么”即内容或语义与“怎么写”即词汇和语法表达之间的关系有着清醒的认识，教学中每个单元讲授相关的词汇和语法现象，使学生逐渐能学会选择比较准确的词汇和语法写出想要表达的内容或语义。
本教材是浙江省重点建设教材，是省精品课程建设和新世纪教学改革项目的成果。本教程比较适合省属普通高等院校英语专业的学生，也可作为非英语专业的学生学习英语写作的参考教程。
展开
