目录

1 导论
1.1 研究背景及意义
1.2 相关概念及其关系阐释
1.3 身体动作表现的研究现状
1.4 研究的目标、对象与方法及技术路线

2 难美项群中身体动作表现的特征
2.1 难美项群中身体动作及其特征分析
2.2 难美项群中身体动作表现“难”“美”“新”特征分析

3 难美项群中身体动作的文化与审美体现
3.1 难美项群发展中的亲缘文化圈
3.2 难美项群中身体动作渐变的文化背景
3，3东西方文化精髓在难美项群中的艺术表现
3.4 难美项群中身体文化与审美体现

4 难美项群中身体动作表现的内涵——情绪与力效分析
4.1 身体动作的情绪分析
4.2 身体动作的“力效”分析

5 难美项群中身体动作表现的韵律——节奏分析
5.1 节奏
5.2 有音乐伴奏项目成套作品中的身体动作表现
5.3 无音乐伴奏项目身体动作节奏表现

6 难美项群有音乐伴奏项a身体动作表现主题的分析
6.1 成套作品的主题归因
6.2 成套作品的主题创作取向
6.3 成套作品的主题创新构思
6.4 成套作品的结构与主题分析

7 难美项群中身体动作表现——提升：途径分析
7.1 难美项群运动员艺术素养的培养
7.2 难美项群运动员文化素养的培养
8全文小结
8.1 主要结论
8.2 主要建议
附件
致谢

内容摘要

    在竞技体育中，技能主导类表现难美性项群（全文称难美项群）在保持难度水平的优势下，重视评分规则中艺术价值（艺术性）的评分条文是增强整体实力、继续保持优异成绩的一个重要问题。多年来，难美项群的中国队成套动作中艺术价值一直呈现弱势，这是难美项群项目从业者的主流共识与客观事实。审视规则的艺术性条文，它承载着动作美的诸多因素，蕴含着运动员艺术和文化素养的存量与质量，以及身体动作表现的理解能力及艺术功力。为了厘清身体动作表现与评分规则艺术性的内涵联系，达到身体动作准确表现成套设计的目的，促进运动员赛场上二次创作能力的提高。在这一实际需要的驱动下，确立了难美项群中身体动作表现研究这-议题，以期唤起教练员及运动员对艺术素养和文化素养的重视，夯实身体动作艺术表现功力，提升运动竞技实力，不断创造最佳的竞技成绩。