我原本一直很头疼儿子异常的口头语言表达能力（民间俗称话痨），在认识到这种能力也有非常了不起作用的时候，我下定决心，以后坚决改掉男孩就该沉默是金的老观念！当我被他每天滔滔不绝、层出不穷的唠唠叨叨折磨得几近抓狂的时候，一定要遏制住自己要吼他闭嘴的念头，因为我决不能毁掉一个未来可能在语言智能领域有建树的天才。
或许很少有人同时在这八种智能上表现突出，但却极可能在其中几种智能上有优势，即使你仅仅在某一种智能上比较突出，仍可能拥有在某一领域取得成就的能力。
每一种能力都有存在的理由和价值，我们每个人都有可能成为天才。这不仅仅是个童话，问题是，我们是否真的能够了解自己或者孩子的天赋，尊重这种天赋，帮助自己或孩子很好地运用这几种智能，将特长发挥到极致。
关于这点，有个很好的例子，那就是绘画大师毕加索的成长之路。
毕加索童年的时候是个学习很差的学生。上小学时，他没有一样课程能学好，甚至连字母也拼得乱七八糟。每天不仅不按时完成作业，反而在作业本上乱涂乱画，很让老师头疼。这样的孩子绝对是个典型的“问题孩子”呀！但是，幸运的是，他有一位能欣赏他，帮助他挖掘自己长处的父亲。毕加索的父亲是一位美术教师，耳濡目染，他也喜爱上了画画。父亲也非常重视对他的教育，在发现儿子对美术有兴趣、有天赋之后便不再勉强他像别的孩子那样读书，而是向自己任职的美术学校提出申请，让儿子到自己执教的班级学习绘画。那时候毕加索只有十一岁。
成年之后，毕加索自己也坦言，小时候很少玩时兴的游戏，大部分时间是用来画画和胡思乱想的。而且毕加索母亲也将他童年的涂鸦都悉心保存下来。后来的研究者发现，在那上面已经能看到成形的鸽子和斗牛。毕加索毕生对这两样符号十分钟爱，并加以发展和演绎，成就了两个世界性的符号：一个是全世界人们都喜爱的和平鸽，一个是他个人的代表符号斗牛。
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——宗翰妈妈
孩子都是天才，我们都是天才宝宝的妈妈。第一次看到潇潇在蓝兔子家的作品，我很惊吓，也很感动。在那里，她可以得到真正的放松，也会表达自己真正的想法。
——潇潇妈妈
豆豆的画让当妈的惊讶高兴！在蓝兔子那个温馨、色彩斑斓的画室里，孩子潜移默化地养成观察和绘画的习惯与能力。现在豆每天在家里都要舞弄几笔，不是涂抹色彩，就是在本子上给家里每个成员画礼物，出门旅游的两周里每天也要画画，她自己已经把这件事当成了乐趣。在孩子的成长过程中，还有什么比让她培养出兴趣更有效的教育呢？
——Doume
在蓝兔子工作室与孩子们在一起的每天，用相机记录着有关成长、有关艺术、有关美好和温暖的一切……这些力量，让我越来越坚定地在摄影之路上走下去。
——摄影师小逸
你用爱和智慧搭建了一个快乐舞台，让这群满脑子奇恩妙想的快乐宝贝在参与中体会到了团结的力量、体会到了互助的关爱，更制造了多多的快乐，真是太妙了！
——娃娃她他