领悟而自律
爱国不应当是抽象的，爱国主义教育应当具体化，通过具体的教育活动产生兴奋点而感动学生，使之领悟其中的道理达到自律，从而培养学生的爱国主义情操，自然养成学生良好的道德品质。
我校每周的升旗仪式颇具特色。首先根据校园场地在显要的位置竖有三面旗，中间略高一点的是国旗，左边是团旗，象征这个学校的学生是以共青团为主体的青少年。右边是校旗，校旗的设计是上蓝中红下绿。在红蓝相间的右上角有一颗金黄的四角星，象征在绿色的大地和蔚蓝的天空下顶立着火红的青年一代。升旗仪式的主持人是轮值的各班班长，三面旗的旗手分别由班上的模范人物或有代表性的人物担任。由校领导分别授旗。升旗仪式上依次升国旗唱国歌、升团旗唱团歌、升校旗唱校歌。校歌歌名是：“我们从这里杨帆远航”。歌词唱道：“罗甸民族职校，我可爱的校园。鲜艳的旗帜迎风飘扬，傲雪的腊梅，芳香的桂花。金色年华，美好时光，我们在纵情歌唱。啊，可爱的校园，你是我们成长的地方。”“罗甸民族职校，我希望的校园。顽强学习，百炼成钢，勇敢地迎接时代的挑战。自觉自律、自信自强，去实现美好的理想。啊，希望的校园，你是我们起航的地方。”升旗完毕，由一名学生代表本班级作国旗下的演讲，其内容多为抒发爱国情感，例如，“祖国是放大的校园，校园是缩小的祖国。热爱祖国先从热爱校园开始，从热爱身边的事物开始……”，“今天我以学校为骄傲，明天学校以我为自豪……”等等，学生的爱校爱国之情油然而生。
自觉而慎独
人的教化是长期的渐进的，非一时的说教所能奏效。要做到动机和效果的辩证统一，必须着力培养学生的自觉意识，达到慎独的境界，才能实现“有理想、有道德、有文化、有纪律”的教育目标。
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