运动会的考验 1．准备开运动会 学校行事历上标明出来了，十一月底要庆祝校庆，要开运动会，一大堆 班级要准备的事项，很多老师都忙翻了。我是新兵，更不知从何处下手。我 回到家里跟翘商量，他比较有经验。翘问我班上学生的情况怎么样，我率直 告诉他，五花八门，龙蛇杂处，有小祖宗、小公主、小流氓、穷的、笨的、懒的、自闭症的、饶舌的……还有那位死都不肯理老师的何春美。翘没有什 么办法，使不上力气，仅原则性地讲讲分组、分配任务、掌握进度、随时检 查等。也只好如此了，我将全班依照任务编成五组，每组都有学习成绩上、中、下的人。特别照顾智能不足的。选手组：经初选、训练及再复选，对入选者加以勉励，对落选者加以肯 定及鼓励。招待组：以外表端正、比较会说话者担任。服务组：选工作认真、负责、热心者担任。美劳组：由有美劳专长者担任。拉拉队：除以上四组人员外，全体参加拉拉队。以上四组人员有空时也 参加练习，当天随时加入以壮大声势。我发现乡下孩子非但不野，反而很胆小、很害怕，有的孩子分组后也不 敢跟同组的人在一起。我就特别注意那几个孩子，给他们壮胆，减少他们失 败的机会。如果失败了或做得不理想，我会用各种说辞替他们遮掩，鼓励他 们再接再厉。那个不张口的何春美，我慢慢对她多了些了解，原来她是个养女，阿嬷 不是她奶奶，是她养母，她该叫养母为“妈妈”。但是她们年龄相差太远，不像是母女，反而更像祖孙。别人误以为她们是祖孙，她也就叫养母为“阿 嬷”了。她们很穷，常常三餐不继。有一天放学，我把春美留下。等同学都走了，我小声对春美说：“春美，你肯看看老师吗？老师很喜欢你耶！春美眼睛大大的，很亮，来，春美，你看看老师桌子上很乱，来替老师收拾收拾好吗……看看课本该放哪里，铅 笔该放哪里……还有手帕……啊，对了对了，春美真聪明，课本收起来，放 进抽屉里。铅笔插在笔筒里，看看我们春美多聪敏。春美，你要不要叫老师 一声，叫一声‘老师’就好。”“……老师……我怕……”“你怕什么？春美，你看老师不是很爱春美吗？不要怕，老师是春美的 好朋友。你每天要穿衣服，要背书包，衣服和书包都是你的好朋友，你会怕 你的衣服和书包吗？”“老师，我……我不怕。”“对了，从现在起，你在班上有个好朋友，就是老师。所以你什么都不 怕，老师是你的好朋友……啊，对了，你不必担心回去没饭吃，老师已经买 了一些面线、青菜、蛋送给你阿嬷了，你阿嬷也很喜欢老师，老师也是你阿 嬷的好朋友，我也请你阿嬷动手把房子里收拾好一点，清扫清扫，她说她会 做的。”“谢谢老师……老师，我不怕了。”原来她是别班转过来的，班上没有她认识的同学。从此以后，何春美在 班上慢慢也有朋友了。她经常替老师收拾桌子上的东西。2．输赢都要替班上争荣誉 我决心利用开运动会的机会，把全班和谐快乐的气氛带起来。我非常留 意，不允许班上孩子有耻笑或看不起别的同学的事情发生。对各种弱势孩子 我特别随时照顾，稍有一些好的表现就加以称赞；稍有挫折，就百般替他开 脱，替他向好的方向解说。选手组经过训练后，要做第二次挑选。入选的人当然很高兴，落选的人 便很灰心。我说，你看电视上，各种竞赛都有输赢，有的人输了好多次才争 得第一名，这就是他不怕输。你们知道吗？有的人考汽车驾照，考了五次— —第五次才通过。他如果怕输，输一次二次就不再努力了，结果还是不会开 车。再说，你这次输了，但是你回头想想看，你的能力是不是进步了，有进 步，就是最好的收获。将来就有赢的机会。现在赢的人，要再努力，要为我 们班争光荣。我们也多多鼓励他们，更要在其他方面加油，替班上争取好成 绩…… 我有很多美劳方面的小技巧，这时正好派上用场。我带着美劳组的孩子 用各种废弃物组合制造成精美的小玩意儿，成为教室布置和成绩栏的装饰。接待组的服装、仪容、说话、礼貌、认识本班同学的家长、如何分糖果 给家长带来的小小的小朋友……都仔细加以训练。P5-7
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