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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
江苏高教评论.2012
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787567205949
  • 作      者:
    江苏省高等教育学会编
  • 出 版 社 :
    苏州大学出版社
  • 出版日期:
    2013
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内容介绍
  《江苏高教评论2012》主要内容包括:教育:以“文”化人,提高素质、大学的文化使命、大学文化推进高等教育现代化的路径研究、大学文化建设的探索与实践、大学文化的特质与双重使命、大学文化的本质及现实考量、大学文化的基本内涵及其传承与创新、高职文化:一种新兴大学的文化、大学文化美育的本质及建设等。
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精彩书摘
  多年来,学院在人才培养中注重融入地域海盐文化,着力培养具有“五实”特质的人才,即培养为人诚实、专业扎实、工作踏实、生活朴实、心态平实的专门人才。“为人诚实”,是一种道德品质,也是现代企业员工必须具备的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。学院通过多种途径加强诚信教育,建立学生诚信档案,构建诚信测评体系,用制度来约束不诚信行为,切实增强学生诚信可贵、背信可耻的意识。“专业扎实”,是高职人才培养的根本要求,也是学院“职业立身、技术报国”校训的重要体现。学院着力提高学生学习内容的岗位针对性、学习方式的灵活性、学习成果的实效性和社会适应性,在教学内容上融入产业、企业、职业要素,在课程建设上实施灵活的模块化课程,在办学模式上实行校企资源共享的管理平台,在培养方式上注重实习实训。“工作踏实”,是一种工作态度,也是一种工作方法。学院在专业课中把企业的工作规范和典型事例融人教学内容,在专业岗位实训中创设真实的职业环境,在就业指导工作中让学生明确用人单位对高职生职业素质的要求,增强学生“干一行、爱一行”的意识,养成求真务实的工作作风。“生活朴实”,是一种良好的生活习惯,也是一种健康的消费表现。学院加强海盐文化的宣传,培养学生自立自强的意志品质;加强正确消费观的教育,增强学生节俭意识;开展感恩教育,感受父母的艰辛与不易,自觉养成朴实的生活作风。“心态平实”,是一种处事方式,也是一个人成熟的标志。学院积极开展心理健康教育,健全心理健康教育机制,培养学生宽容、进取、执著、奉献等优良品质;指导学生做好人生规划,准确定位,积极选择适合自己的就业岗位;组织开展丰富多彩的校园文化活动,拓展学生综合素质,提高自我调适能力,以良好的精神状态应对各种困难与挑战。
  (四)融入绿色湿地文化,建设生态校园
  盐城有湖泊、森林,气候宜人,生命多样,物种丰富,拥有太平洋西海岸最大的海岸型湿地,有“东方湿地之都”的美誉,被列入国际重点湿地名录。绿已成为盐城的主色调,生态则是盐城的闪光点。
  ……
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目录
综述
以文化创新引领高教强省建设——在2012“高等教育现代化:大学文化的传承与创新”学术研讨会上的讲话
大学文化的传承创新是时代赋予大学的重要使命——2012“高等教育现代化:大学文化的传承与创新”学术研讨会综述

大学文化理论研究
教育:以“文”化人,提高素质
大学的文化使命
大学文化推进高等教育现代化的路径研究
大学文化建设的探索与实践
大学文化的特质与双重使命
大学文化的本质及现实考量
大学文化的基本内涵及其传承与创新
高职文化:一种新兴大学的文化
大学文化美育的本质及建设

大学文化传承与创新
文化创新与现代大学制度建设
传承与创新:大学文化的整体建构
林业高校与生态文化的传承和创新
试论中医药院校传承创新中医药文化的地位与作用
经典教育:大学文化传承与创新的一种探索
高职院校在文化传承创新中的担当——论高职院校文化育人

地方高校文化研究
论大学对城市文化的引领功能及其实现
“江苏精神”视野下的高职校园文化建构
高职“校地”文化融合的研究与实践
我国地方高校的文化危机及发展路径
浅谈地方文化视阈中的高职院校园文化建设
基于非物质文化遗产特点的地方高校在“非遗”保护、传承与创新中的作用研究——以徐州地区非物质文化遗产保护、传承与创新为例

校园文化建设研究
依托社团文化建设提升大学文化境界——基于理工科高校视角
基于微博的大学校园文化品牌的强化认知
论学生社团建设在大学文化传承创新中的积极效能
……
校企文化研究
高等教育管理研究
人才培养研究
中西教育文化比较
高教成果展示
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