《当代大学生社会化探析》是作者所承担的中国人民大学科研基金项目“爱国主义教育与大学生的社会化”的最终成果。当初，作者申请这一课题时，主要从爱国主义教育对大学生社会化的影响来思考问题。但随着时间的推移，作者对大学生社会化的认识扩展了，认为爱国主义教育只是影响大学生社会化的一个因素，爱国主义的表现也只是衡量大学生社会化程度的一个尺度。作者认识改变的主要原因有三个，但都起源于对作者所讲授的《思想道德修养与法律基础》课程的思考。

    如果我们意识不到面临的危机，就不能积极应对，危机就会变成危险，苏联的解体、东南亚金融危机的发生、北约对南斯拉夫的轰炸、西方发达国家以“人权”为借口试图对我国举办奥运会的抵制等都给我们以警醒。而无论是解决国内存在的问题，还是应对外来的挑战，都需要发展我国的经济，增强我国的综合实力。这就需要大学生以爱国之志指导爱国之行，肩负起历史赋予的这一社会的历史重任。
    2.深化爱国情感。爱国情感是复杂的社会性情感。它既有因长期生活在一个地方而自然形成的对家乡、亲人、故土依恋热爱的朴素情感，又包括因所接受的教育、伴随着爱国认识逐渐发展起来的理性情感。有学者提出了爱国情感心理成分三维结构模式。
    第一维度是爱国情感的对象维，即引起爱国情感的客体。它大致由三个母实体即祖国的自然实体、祖国的人文实体、国家经济和政治实体及其九个子实体组成。第二个维度是爱国情感形式维，即主体爱国情感的表现形式。
    它大体有三个层次：①与归属感需要相联系的对祖国的亲切依恋感。它表现为个体对祖国的自然、人文及国家关系所产生的喜欢、亲切和眷恋。②与自尊需要相联系的对祖国的自尊自豪感。它表现为个体对祖国的地理、历史、发展现状及国际地位的尊重、关注并引以为光荣和骄傲。③与成就感需要相联系的对祖国的责任使命感。它表现为个体对国家利益和自身价值的关心、对国家发展前途寄予期望，并抱有积极主动的参与意识和认真负责的态度，始终与祖国命运休戚相关。第三维度是爱国情感的发展水平维。
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第一章 大学生社会化的重要性
一、人的社会化及其理论
二、大学生社会化的现状
三、大学生社会化的特点和影响因素
四、大学生社会化的紧迫性

第二章 大学生社会化的内容
一、大学生社会化的目标
二、大学生社会化的内容
三、大学生社会化教育与社会化目标之间的关系

第三章 认识多元多彩的社会现实
一、道德的多样性
二、法律的局限性
三、价值追求的多元化

第四章 社会化中的自我
一、自我认识的变化
二、生理自我的悦纳
三、心理自我的触摸
四、社会自我的定位

第五章 社会化中的社会情感
一、荣辱感对心理健康的作用
二、责任感对健全人格的提升
三、幸福感对价值追求的影响

第六章 社会化中的爱国主义
一、爱国主义在大学生社会化中的地位
二、当代爱国主义面临的挑战
三、当代爱国主义的特点
四、当代大学生爱国行为的培养

第七章 社会化中的诚信价值
一、立世之本的诚信
二、诚信的三维结构
三、诚信品质的培养塑造

第八章 社会化中的人际关系
一、欣赏与宽容中的同学之谊
二、尊敬与包容中的师生之情
三、感恩与责任中的亲情之贵

第九章 社会化中的爱情婚姻
一、复杂多样的恋爱动机
二、爱情的苦辣酸甜
三、爱情新起点的婚姻

第十章 社会化中的事业追求
一、面向择业的自我探索
二、面向择业就业的自我塑造
三、就业前后的心理调适
主要参考文献
后记