认清已有的技能
回想自己做得特别棒的一件事、曾经克服的一次困难或者取得的一项成就，不论多微小都可以。也许是功课得了A，也许是你擅长的一项体育活动，也许是学习开车或者是被大学录取。
你为这些成功创造了什么条件？你展现出了哪些技能、态度和素质？有没有经过练习？你用某种方式督促过自己吗？找别人帮忙还是相信自己就可以胜任？从以下的例子中找找灵感吧。
美丽的花园
假设你有一座非常漂亮的花园，那你为它付出了什么呢？
很多小事都可能促成这个完美的结果。比如，你也许根据天气状况仔细地浇花。这种情况下，你就运用了观察力和推理能力。你也可能在本想呆在室内的雨天不得不到花园里除草。这时你牢记着“打造美丽的花园”这个长远目标，展现出奉献和坚忍不拔的精神。
你也许费劲心思，才从许许多多花草中挑选出几盆放到你的花园里。你按照不同植物特定的要求小心种植。你也许还研究了一番园艺理论，比如阅读园艺书籍和种子包装说明，与园丁聊天，观看相关的电视节目。你为花花草草买了化肥和花盆，并经常松土除草。如此悉心的照料要求你必须是个注重细节、擅长时间管理和任务管理的人。
这些技能都可以运用到学习上。不论你有烹饪、骑自行车、运动还是带孩子的经验，你都有可能具备上面这个例子中提到的一系列技能。重要的是，你要认识到自己已经具备了哪些素质和能力，才能在需要的时候发挥出来。
练习：技能源于经验
像“美丽花园”的案例一样，写下你擅长的一件事所涉及的所有要素，标出你已经具备的技能、素质和态度。
发现自己已经具备了这么多技能后，你是不是大吃一惊？之前有没有高估或者低估自己的技能？
通过“技能源于经验”的练习，你可能发现自己掌握的技能比原本想象的多。如果没有，找个了解你的人一起做这个练习，或者借助反义项列表作为提示。其实大多数人都具备了适应高等教育的素质和技能。
从高中直接进入大学的学生，优势是拥有最近的学习经历和已经养成的学习习惯。
成年学生往往有管理时间和承担责任的经验，能持之以恒，并且客观看待他人的观点。这些在学习中都是宝贵的财富。
将以上“技能源于经验”练习的笔记放在身边，以备在接下来的练习中使用。
如果你列出的项目不多，可能就需要继续回忆或者和朋友一起研究你的列表了。因为可能是你太谦虚了！
整理好你的答案，本章后半部分将会用到。
练习：目前具备的技能
1.复印第39页的“现有的技能和素质”列表，以便再次使用。
2.在你比较擅长的项目上打勾。
3.在你特别擅长的项目上标星号。
4.从那些标记星号的选项开始，举出一个你曾展现出这些技能或素质的事件，把具体的事件写下来。如果想不到，下面的提示框列出了一些情况，想一想你是否曾经在这些情况下展现出相应的技能。
5.把这张表挂在你能看到的地方。祝贺你自己！
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