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文献来源:
出版时间 :
大学教学改革研究
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787565610530
  • 作      者:
    吴高臣主编
  • 出 版 社 :
    首都师范大学出版社
  • 出版日期:
    2012
可借复本:1
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内容介绍
  教学的科学性和艺术性表明教学不是照本宣科,而是一项创造性活动,是师生互动探求知识和品味人生的美好过程。教学改革研究是教学活动的有机组成部分。只有进行研究,教学活动才能不断创新,适应人才培养的客观需求。首都师范大学政法学院历来重视教学改革研究,相关论文的结集出版已经形成传统。此次论文集出版,是全院近几年教学研究成果的集中展示。需要说明的是,《大学教学改革研究》的出版也得到了管理学院的支持,部分论文由管理学院老师提供。按照论文的主题,《大学教学改革研究》分为四个部分:第一部分为教学方法与教育理念的探索和创新,旨在研究理念更新和方法改进对教学活动的引领和推动作用;第二部分为课程建设的实施与思考,重在探讨教师在建设和讲授具体课程过程中的感悟;第三部分为实践性教育教学模式探索”主要分析实践教学的理念、设计与反思;第四部分为专业建设与人才培养,着重讨论时下大学的专业建设如何更好地实现人才培养的日标。
目录
第一部分 教学方法与教育理念的探索和创新
加强研究生基础理论教育  培养研究生独立科研能力
以古为鉴,提升大学德育的理论水平——以孟子道德修养学说为例
关于参与式教学方法在课程教学中的初步讨论
用马克思主义理论解读全球性文化思潮是思想政治教育的新探索
国际法教学中的案例教学法探析
论宪法学教学中政治学素材的使用——非法学专业宪法学教学方式的一种尝试
双语教学中一些问题的思考
合作学习方式下教师角色的转变
网络学堂的教学互动与条件保障
请求权方法在民法学教学中的运用
对我校政治学本科专业课程互动式教学模式的调查与思考
思想政治教育的学术化教学模式——以马克思主义宗教观方法论为个案
《统计学》教学中的问题与方法新探
《财政与货币》课程教学的几点体会
拓展式教学是提升高校教学效益的关键
经济类专业课中浸入式任务型英语教学模式探索
青年教师实施探究式教学的能力困境及突破
……
第二部分 课程建设的实施与思考
第三部分 实践性教育教学模式探索
第四部分 专业建设与人才培训
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