《高校促进产学研用结合理论与实践》详细梳理了产学研用结合的概念、内涵、特征，深入分析了高校促进产学研用结合的运行机制、创新科研团队建设等。
    “十一五”开局之初，我国第一次把产学研结合提升到了国家战略的高度。进而，“产学研结合”体系逐步发展成为“产学研用结合”，从根本上明晰了产学研结合的本质，为解决我国经济发展中科技与生产长期脱节指明了方向，揭开了产学研结合的历史新篇章。《高校促进产学研用结合理论与实践》详细梳理了产学研用结合的概念、内涵、特征，深入分析了高校促进产学研用结合的运行机制、创新科研团队建设、典型实现形式、知识转移与技术转移和绩效评价体系。同时，基于SWOT分析，提出了我国高校促进产学研用结合的发展战略。《高校促进产学研用结合理论与实践》最后通过国际比较和案例研究，从实践角度为我国高校促进产学研用结合深入发展提供了参考。

1  绪论
1．1  产学研用结合的概念与特征
1．2  产学研用结合的发展演进
1．3  产学研用结合体系的关系结构
1．4  高校促进产学研用结合的重要地位和作用
本章小结
参考文献
2  理论基础
3  高校促进产学研用结合的运行机制
4  高校促进产学研用结合创新科研团队建设
5  高校促进产学研用结合的典型实现形式
6  高校促进产学研用结合的知识转移和技术转移
7  高校促进产学研用结合绩效评价研究
8  我国高校促进产学研用结合的SWOT分析与对策建议
9  产学研用结合的国际比较
10  我国高校促进产学研用结合的典型案例研究