第一章 感知、体验数学的魅力
——《1~5的认识》课堂教学赏析
第二章 用数学的眼睛看世界
——《秒的认识》课堂教学赏析
第三章 学习数学。理解数学
《多位数乘一位数》课堂教学赏析
第四章 自主体验、充分想象、多维刻画、注重应用
——《认识“东、西、南、北”》课堂教学赏析
第五章 探究源于兴趣,兴趣是最好的老师
——《平均数》课堂教学赏析
第六章 尊重经验 内化提升
——《年、月、日》课堂教学赏析
第七章 尊重学生 给课堂注放生命活力
——《时间的计算》课堂教学赏析
第八章 追根溯源,关注本质
——《重叠问题》课堂教学赏析
第九章 在操作中感悟在探究中发现
——《圆的周长》课堂教学赏析
后记
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