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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
科研中的读与写
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787302292937
  • 作      者:
    董永贵著
  • 出 版 社 :
    清华大学出版社
  • 出版日期:
    2012
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编辑推荐
    数据阅读,是作者(董永贵)从多年科研教学实践中凝练出来的一个理念。将数据的概念从常见的阿拉伯数字拓展为用符号、曲线、图表等形式表达的理论公式、技术指标以及实验结果等非文字内容,对这些广义数据的阅读以及写作表达,几乎涵盖了专业学习与具体工作过程的全部内容。数据阅读能力,是担负专门科学研究或技术工作时所需专业素养的集中体现。 《科研中的读与写》从对科学素养的讨论出发,针对教科书阅读、文献检索、科研论文阅读、实验数据阅读、数据表达与写作、学术交流等环节,系统介绍了数据阅读的方式方法以及一些常用的技巧。作者相信,好的科研,是从数据的阅读开始的。
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内容介绍
    科技阅读,或许是一门值得研究探讨的艺术。 如果将数据的概念定义为各种用符号、曲线、图表等形式表达的理论公 式、技术指标以及实验结果等非文字内容,那么对这种广义数据的读与写, 即用清晰的语言显现其中隐藏的信息,几乎涵盖了专业学习与具体科研过程 的全部内容。 所以说,好的科研,是从数据的阅读开始的。
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目录
1  阅读的习惯
1.1  科学的素养
l.2  阅读的环境
1.3  阅读的深度
l.4  打造自己的专业数据库
1.5  工程问题的阅读
参考文献

2  阅读的节奏
2.1  阅读的起点
2.2  整体阅读与局部研究
2.3  阅读的堆栈
参考文献

3  科技文献中的信息提取
3.1  文献的检索
3.2  科技文献的基因
3.3  独特内容的程式化展示
3.4  阅读的痕迹
参考文献

4  研究论文的数据阅读
4.1  说明图的阅读
4.2  实验细节的阅读
4.3  数据曲线与图表的阅读
4.4  数据阅读的顺序
参考文献

5  纸上的科研
5.1  现实的起点
5.2  实验室中的笔记本
5.3  数据与理论模型
5.4  实验数据的阅读
5.5  下一次的出发
参考文献

6  数据表达与写作
6.1  写作的框架
6.2  实验内容的整理
6.3  理论公式与研究水平
6.4  数据的链条
6.5  讲述一个完整的故事
参考文献

7  交流的习惯
7.1  交流与沟通
7.2  交流的规则
7.3  论文的发表
7.4  演讲的习惯

8  阅读的边界
8.1  自由的阅读空间
8.2  阅读的品位
8.3  阅读的热情
参考文献
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