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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
30天学会创意
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787511325068
  • 作      者:
    (美)崔拉·夏普著
  • 出 版 社 :
    中国华侨出版社
  • 出版日期:
    2012
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编辑推荐

     创意无所不在,机会天天都有,好的创意的关键,不是想什么,在什么时候或什么地方想,而是“怎么想”。锻炼创意思维的方法,绝不是只有一道法门、一条路,而是门中有门,路中有路。只要你愿意换个角度,跳出传统思维模式的限制,就能让你的创意源源不断,开创惊人的成绩。
     对于美国最伟大的编舞家之一崔拉·夏普而言,创意并不是上天赐予的礼物,也不单单是有如天启的神秘灵感火花,而是充分的准备工作和辛勤努力产生的结果,每一个想要成为有创造力的人都能触手可及。只要你愿意,让创意成为日常生活的一种习惯,那么创意绝对可以是你的囊中之物。创意需要你做的一件事情就是自动自发地让它成为一种习惯,成为你生活中不可或缺的一部分。 想象有限,创意无限。谨小慎微的想法是无法让人热血沸腾的,雄心壮志才能鼓舞人心。模仿别人的创意也许短期内可以奏效,却无法让你拥有成功的人生。要想让自己的人生立于不败之地,就要学会创意,保持自己与众不同的特色。
     如果你想知道创意大师是如何练成的,如果你对30天学会创意这件事情还有所期待,如果你想拥有和别人不一样的人生,请翻开本书,它将带你进行一次寻找创意、发现创意的旅行。

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作者简介
     崔拉·夏普(TwyIa Tharp),美国最伟大的编舞家之一,创意大师,1965年开始舞蹈生涯,一生获得过18个名誉博士学位。崔拉·夏普先后为纽约市立芭蕾舞团(The New York  City Ballet)、巴黎歌剧院芭蕾舞团(Paris Opera Ballet)、伦敦皇家芭蕾舞团(London‘s Royal Ballet),以及美国芭蕾舞剧院(American Ballet Theater)工作,创作了130余部舞蹈作品。1993年,她成为美国艺术与科学学会(American Academy of Arts & Sciences)的会员。
     在电影方面,崔拉·夏普曾经与著名导演米洛斯·福曼共同合作,为《发》(Hair)、《爵士年代》(Ragtime)和《莫扎特传》(Amadeus)等多部电影编舞。在电视节目方面,“夏普说巴里什尼科夫(BaryshniKov by Tharp)”曾经两次获得艾美奖(Emmy Award)。 在百老汇的舞台上,她执导了戏剧版的《雨中漫步》(Singin’ in the Rain),并于2003年借助《破浪而出》(Movin‘ Out)荣膺戏剧界最知名的奖项——托尼奖(Tony Award)的最佳编舞奖。
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内容介绍

     创意是对传统的叛逆,是打破常规的大智大勇,是一种智能拓展,是破旧立新的循环式上升。没有了创意,我们将没有生存的资本。
    《30天学会创意:唤醒与生俱来的创造力潜能》中,崔拉·夏普讲述了她在35年的创作生涯中学到的各种经验,并将它们拿出来与读者分享。在她的创作领域中,一间空空如也的房间、一张空无一物的办公桌、一面空白洁净的画布,都可以激励人们精力充沛地创作。她手把手地引导读者搜罗创意,找出作品的主轴、走出成规的泥沼,对读者了解和认识创意的秘密、正确识别自己的创意潜质、掌握创意思考的相关技能和应用技巧,拓展思维,突破人生瓶颈具有相当大的指导性。
     不管你是画家、作曲家、导演、舞蹈编导等创作人员,还是洽谈生意的商界人士;不管你是研发新式菜肴的厨师,还是希望孩子以全新的视角看待世界的母亲;不管你是希望在学习方法上有所突破的学生,还是希望在工作领域中独树一帜的白领,都能从中收益良多。

 

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精彩书摘
  对于一些人来说,这间空空如也的排练室象征着某种深邃、神秘,甚 至让人害怕的事情,象征着一项艰巨的任务,从一无所有开始,以你自己 的方式努力工作,创作出完整、优美且让众人满意的舞蹈作品。这无异于 作家将一沓新纸放人打字机中开始写作,或者面对着不停闪烁的电脑屏幕,刚刚打开一个空白文档;无异于画家面对着一张纯净的画布;无异于雕 刻家目不转睛地凝视着一大块未经雕琢的石头;无异于坐在钢琴旁的作曲 家,纤长的手指游移在琴键上方却不知如何落下。一些人认为这个时刻——在创作开始前的这个时刻,是如此痛苦不堪,他们总是无法轻松地应对。他们会起身,离开电脑、画布或钢琴。他们 会去小睡一会儿,或出去购物,或准备午餐,或在屋子的里里外外做一些 日常家务。他们这样做是在拖延。拖延发展到极致,这件让他们感到恐怖 的事就会让他们全然不知所措。这一处空无一物的空间可谓简陋而平淡,但是,我的整个职业生涯一 直都在面对它。这是我的工作,同时,这也是我的天职。我要让这空旷的 空间充实起来,构建我的身份。我是舞蹈演员和舞蹈编导。在过去的35年中,我创作了130支舞蹈和芭 蕾。其中一些非常棒,还有一些不是那么优秀,其中一些遭到不太好的评 论。当然,这是一种谦虚的说法。一般说来品质不会有“好”或“差”的 说法,通常是“非常好”和“比较好”的区别。我和舞蹈演员们几乎在你 能想象到的任何场合和环境中工作过。我曾经在牧牛场排练过,也曾经在 数以百计的舞蹈排练室排练过。其中一些装修考究,造价高昂,尽显奢华 ;还有一些则尘土飞扬,脏乱不堪,老鼠在排练室的周边乱窜。我曾经在前捷克斯洛伐克的首都布拉格的一个电影制片厂度过了8个月,为著名导演米洛斯,福尔曼(Milos Forman)执导的电影《莫扎特传》 (Amadeus)编舞,并执导其中的歌剧连续镜头;1979年,米洛斯·福尔曼执 导电影《头发》(hair)的时候,我还为这部影片策划过在纽约市中央公园 拍摄的关于马的连续镜头;我与舞蹈演员们在伦敦、巴黎、瑞典的斯德哥 尔摩、悉尼和柏林的歌剧院都工作过。我经营自己的舞团已经有30年,我 曾经创作并执导百老汇戏剧界最叫座的节目。我已工作了足够长的时间,并一如既往地创作。到现在为止,我发现,在这间空空如也、宽敞明亮的 排练室里,不仅存在着挑战和惶恐,同时还存在着宁静与承诺。这里俨然 成了我的家。在这么多年之后,我认识到,要成为有创造力的人是一份全职工作,有着它自己的日常模式。举例来说,这也是为什么作家喜欢为自己制订日 常工作计划的原因。大多数多产的作家都会在清晨早早地起床,这个时候,万籁俱寂,电话不会叮呤作响,他们的大脑得到了充分的休息,精力充 沛、思维敏捷,不会受到其他人的打扰。他们可能会为自己定下一个目标 ——今天写一千五百字,或者一直在书桌前待到中午,但是,成功的真正 秘诀在于他们能够坚持每天都这样做。换句话说,他们有着很强的自律性。久而久之,创意就成了一种习惯。不管是画家每天早晨来到画架前,还是医学研究者每天回到实验室工 作,这种例行工作也是创作过程的一部分,所占比重可能更多。这种日常 例行工作每个人都能做到。创意并不只是针对艺术家而言。寻求新颖的谈判方法、顺利完成交易 的商业人士需要创意;想方设法解决问题的工程师需要创意;希望孩子以 全新的视角看待万事万物的父母也需要创意。在过去40年的时间里,在我 的职业领域和私人生活中,我每天都在致力于追求这个或那个创意。“有 创意”意味着什么?对于这个问题,我想了很多很多,我还百般思索如何 才能有效地得到创意。我曾经以最糟糕的方式寻求创意,我也从这种痛苦 的经历中得到教训,学到了很多。我会将这两种情况都告诉你。我还会让 你做一些练习,它们会激发你的创意思维,让你不断延展,变得更加强大,更能持之以恒。毕竟,在你慢跑之前,你需要伸伸腿,舒展一下肢体; 在你锻炼之前,你需要放松一下身体;在你表演之前,你需要先练习练习。我一直强调一个观点—例行工作和习惯会促进并增强创意,你得习惯 这一点。在这些书页之中,哲学论战会不定期地出现。这个问题一直争论 不休,从浪漫时代就开始了。有人认为,所有的创意行为都是由一些超经 验的、无法说明的、富有想象力的灵感突现产生的,那是上帝的恩典,一 定是上帝亲吻了你的额头,恩准你将《魔笛》(The Magic Flute)带到人世 间。还有一种观念认为,所有的创意行为都是努力工作产生的结果。如果这么说仍然不够明显的话,我决心支持“所有的创意之举都是努 力工作产生的结果”。创意是一种习惯,最好的创意是良好的工作习惯产 生的结果。简而言之,就是如此。电影《莫扎特传》(Amadeus),以英国著名剧作家彼得·谢弗(Peter Shaffer)创作的剧本为基础拍摄。这部电影将莫扎特这个创意天才归因于 “天才神授”,并加以喜剧性的描述,将之浪漫化,使之具有传奇色彩。作曲家安东尼奥-萨列里(Antoni(,Salieri),在电影中表现的是音乐界的 平庸之辈,受到诅咒,与莫扎特生活在同一个时代。而莫扎特则是一个似 乎没有受过任何音乐训练的“鬼才”,极有音乐天赋,他信手拈来就能奏 出天籁之音,就像上帝的手在指点他一样。萨列里认识到了莫扎特的天赋 很深,但是,始终认为上帝选择了一个极不相称的人作为神圣的器皿,在 其中盛放上帝非凡无比的创意。萨列里深受这个想法的折磨,百般阻挠莫 扎特在音乐方面的发展。当然,这种说法简直是一派胡言!没有“天生的”天才。莫扎特的音乐造诣并不是天生的,是他父亲所 生,其音乐才能得自他父亲的真传。莫扎特的父亲利奥波德·莫扎特 (Leopold Mozart)经历了严格艰苦的求学过程,接受了很好的教育。他不 仅仅对音乐很在行,还通晓哲学和宗教。他是一个不落俗套、圆融通达、思虑周详的人,是欧洲著名的作曲家和教育者。对于音乐爱好者来说,这 些都算不上什么新闻。利奥波德’莫扎特不仅是作曲家,还是小提琴艺术 爱好者,他还能以娴熟的技巧演奏键盘乐器。利奥波德·莫扎特对他年幼 的儿子产生了非常深远的影响,可以说莫扎特的音乐造诣有一部分来自于 父亲的遗传,他最为幸运的是拥有一位非常优秀的父亲。这位父亲教他的女儿,也就是莫扎特的姐姐玛丽安娜弹奏练习曲,可 是她怎么也弹不好,所以不断地挨打。3岁的莫扎特看不过去,于是爬上椅 子替姐姐弹,结果顺利地弹了出来。他弹奏另一首曲子的时候,因为曲子 的音阶比较长,奠扎特太小,手不够长,总来不及收回来,于是他用双手 分别控制高音部分和低音部分,然后用他的鼻子来完成中间的那个音。利 奥波德·莫扎特认识到他的儿子有一些能耐之后,自言自语道:“这可真 有意思,他喜欢音乐。看看这种势头会发展到什么程度吧!”于是,利奥波德开始教年幼的莫扎特学习与音乐相关的所有知识,其 中包括对位法(音乐史上最古老的创作技巧之一)以及和声学(作曲技法上的 重要组成部分)。他想方设法将莫扎特送到欧洲最好的作曲名家那里,向别 人请教,或者让孩子与有利于他音乐天分发展的人接触。莫扎特真是一个少有的年幼奇才,从3岁就开始显露音乐才能,4岁开 始跟父亲学习钢琴,5岁就能独自作曲,6岁开始学小提琴,8岁创作出一批 奏鸣曲和交响曲,11岁就写出了第一部歌剧。莫扎特受万人瞩目的时候还 不到一米高。他端坐在琴键前面,似乎能听到上帝在他耳边私语,于是让 天赐的旋律随着指尖缓缓流淌。这样的画面,对于电影票房来说无疑是一 大卖点。但是,不管上帝有没有亲吻你的额头,你都得努力,都得工作。如果 不学习,毫无准备,即使上帝亲吻了你的额头,你也不知道如何驾驭上帝 恩赐给你的能力。P5-P7 
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目录

第一章 走进空明的房间
第二章 创作前的准备仪式
第三章 你的创意DNA
第四章 善用你的记忆
第五章 从一只箱子着手
第六章 搜罗带来创意
第七章 偶然之事总会发生
第八章 寻找创作的主轴
第九章 磨炼你的创作技能
第十章 墨守成规与创作常规
第十一章 在失败这门课拿“优”
第十二章 创作是一项长跑

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