二、“软陶制玉”手工体验活动的目标要求
中国古代玉器馆是上海博物馆十个常设展馆之一，展厅内陈列了历代玉器300多件，时间跨度从新时期时代一直到清代，较完整地展示了中国古代玉器的发展脉络，而且“玉文化”的概念始终蕴含其中。我们希望通过“软陶制玉”这项手工体验活动，让同学们了解玉在中国的历史。
这项手工体验活动中的主要材料是软陶，软陶是一种特殊的材料，在未加热的情况下，可以捏塑成各种造型，经过高温烘烤后，会变硬且不能再恢复原本的柔软。根据这一特性，我们选取了展馆中一些有代表性的古代玉器为蓝本，预先制作好模具，在操作的时候，将捏制好的软陶放入模具，烘烤后它就会变成类似古代玉器的仿玉制品。
中国虽然不是最早使用玉的国家，但是，中华民族对玉的使用，自古至今几千年来未曾间断，“君子比德于玉”是“玉文化”中最核心的内容。玉在中华民族中所蕴含的文化意义，各种玉器不同的用途，同学们将通过亲手制作的玉璧、玉璜、玉动物等一一了解。
三、目标要求在实践活动中的贯穿
博物馆设计的手工体验活动，既提倡动手操作，又非常注重相关知识的链接，每项活动都由授课和操作两部分组成，时间总长大约在90分钟左右，其中的15分钟用于相关知识点的讲述。任何的手工体验活动如果没有相关知识的传授，一味地只注重愉悦的话，既不符合博物馆学生教育工作的理念，也背离了我们所提倡的活动宗旨：寓教于乐、学会学习。
1.知识点的链接
参加博物馆手工体验活动的学生人多为小学三年级到初中二年级，平时到博物馆的机会比较少，即使有，大多也是学校组织的大规模活动，走马观花，对各展馆的陈列内容没有很多的了解，“玉”对他们来说比较陌生，那么我们在活动中如果也像学校上课一样，灌输式的讲解，恐怕引不起他们的兴趣，也不能激发他们自主学习的热情。因而，我们在“软陶制玉”活动中，要找到一个合适的切入点，这个切入点应该是他们所熟悉的。
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