初等教育、高等教育和民间组织也把汉语课纳入长远发展规划。往日不起眼的“稀有语种”已然变身“外语黑马”,大有取代意大利语之势,成为紧随英、西、德语之后的第四大外语。
法国2002年起执行的公务员减员改革,使一些传统学科教师地位受到严重威胁。与此同时,汉语老师的招收却逐年扩大,令人羡慕。就连法国以外的一些法语地区,比如加拿大、老挝、毛里求斯等地也开设了汉语课,并从法国高薪聘请汉语老师。学汉语生活会更加美好法国人学习汉语的原因很多,却有共性,除了单纯喜爱中国文化而学习汉语外,不少人是看准中国良好而稳定的发展前景。因此,有很多人希望通过学习汉语争取就业机会。而中学生会考若有汉语一栏,也常会为他们升学加分。面对汉语教学发展的强劲势头,有学者显示出慎重态度。他们把“汉语热”归结为一种人们跟风、赶时髦的暂时现象。对此,法国汉语总督学白乐桑明确指出,学习汉语的热潮在全球而言不可能只是时髦。汉语历经千年不但没有退化淘汰,反而显示出跨时空的巨大活力,这本身就说明汉语不可用“时髦”定义。经济因素之外,汉语在学习过程中要求的能力和方法有其特殊性,这可以帮助习惯学习印欧系语言的学生开拓思维,用全新的方法发现学习的乐趣。汉语学习在开发智力和训练大脑方面的优势已经得到科学证实。
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