搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
从文化大省到文化强省
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787509732649
  • 作      者:
    潘捷军主编
  • 出 版 社 :
    社会科学文献出版社
  • 出版日期:
    2012
收藏
内容介绍
    《从“文化大省”到“文化强省”:浙江文化建设新探》围绕浙江从文化大省到文化强省建设过程中的“新特点、新趋势、新突破”这个主题,系统总结了十多年来文化大省的建设成果,对文化强省建设作了认真的思考分析,同时也提供了全国文化强省建设的有关经验,并为文化繁荣发展战略提出了积极建议。
展开
精彩书摘
    浙江的发展是中国现代化进程的缩影。30多年来,浙江经济发展从资本竞争到管理竞争再到市场竞争,发展到现在的文化竞争,对文化的要求越来越高,对文化人才的需求越来越迫切。特别是随着文化产业化、科技化态势的增强,新型文化业态的不断成长,对高层次人才、国际化人才、创新型人才和复合型人才的需求不断增长。
    吹响推动浙江文化大发展大繁荣的人才“集结号”。
    推进文化强省建设,我们比以往任何时候都更加需要文化人才队伍的强劲支撑。省委十二届十次全会因时而变,适时提出加快培养德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍,造就高层次领军人物和高素质文化人才队伍,吹响了推动浙江文化大发展大繁荣的人才“集结号”。
    宏伟目标催人奋进。省委十二届十次全会指出,要实施151人才工程、海外高层次人才引进“千人计划”、组织实施文化名家造就计划,继续实施宣传文化系统“五个一批”人才工程,打造一批在全省、全国有影响的名师大家,把浙江的宣传文化人才推向全国,把全国知名人才引到浙江。
    社会氛围日益浓厚。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、鼓励创新、宽容失败,努力用事业造就人才,用环境凝聚人才,用机制激励人才,用荣誉褒奖人才,用学习提升人才,用法制保障人才。创新文化人才的激励机制,对建功立业的文化拔尖人才进行特别奖励,不断激发积极性和创造性。设立特级专家聘任、首席专家、文化名家工作室制度……
    开放格局正在形成。栽得梧桐树,自有凤来栖。制定高层次紧缺文化人才引进目录,建立信息数据库。将“引人”和“引智”结合起来,把“借名”和“借势”统一起来,向海内外多渠道引进优秀文化人才和名师大家。
    培育机制日臻完善。立足现有资源,充分发挥浙江大学、中国美术学院等高等院校在文化人才培养和文化传承、创新、发展中的作用。拓宽人才培养渠道,探索跨学科文化人才培养模式,重点抓好高端紧缺文化人才培养。鼓励企业、园区建立政产学研结合的高端文化人才培养基地。建立文化高级人才的认定、审核、考评机制,不断形成以业绩为依据,品德、知识、能力等要素共同构成的人才评价体系。创新文化人才关怀机制,善于用事业凝聚人才,用精神鼓励人才,用感情关心人才,用待遇吸引人才,用环境留住人才。
    实践是成长成才的沃土,要在深入实际、深入生活、深入群众中造就德艺双馨的文化名家。
    ……
展开
目录
序言
从“文化大省”到“文化强省”——浙江文化建设的“新特点、新趋势、新突破”
解码浙江文化强省建设
战略思考篇
创造无愧于历史和时代的灿烂文化
提升道德建设水平推动社会文明发展
加快推进文化强省建设的若干思考
浙江文化强省战略的两大关键之役
对策研究篇
扎实推进社会主义核心价值体系建设
环长三角文化创意产业战略竞合下的浙江抉择——兼论浙江文化创意产业发展的原则
在文化强省建设中推动浙江文化产业跨越式发展
着力构建浙江省公共文化服务体系
文化产业发展的集群化变革特征:以浙江为例
传统节日放假的意义及节日文化如何弘扬的对策研究——以浙江新调查个案为例
农村公共文化服务中的政府主导与居民主位——基于浙江德清的研究
人的文化本体与“人文浙江”的建构——经由浙商文化的批判与重构的新路径
抓好区域文化产业发展的方法与途径探析
浙江文化产业发展现状分析与对策研究
理论探索篇
地方的体温:媒介地理要素的社会建构与文化记忆
论文化产业发展中的“反文化性”
试论网络文化产业发展观
文化质量预警系数测量模型构建与实际测度——复杂自反馈系统预警系数理论及其应用
从端午“申遗”看地方建构的文化动力
区域实践篇
弘扬“红船精神” 打造红色文化
论中国动漫产业发展的“杭州模式”
城市文化创意产业发展的个案研究
论“非物质文化遗产”的层级性结构及其层级性转换——以浙江淳安竹马为例
附录
浙江文化改革发展大事记(1999—2011年)
全国有关省(区、市)文化改革与发展的数据
后记
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证