我们首先对第六辑中的文章作简要的介绍。第六辑的第一个部分是跨文化适应理论研究。Y．Y．Kim指出，跨文化适应过程是交际者面对陌生文化环境带来的压力，不断作出自我调整，逐步适应新的生活方式，最终形成跨文化认同（intercultural identity）的过程。衡量跨文化适应效果的标准有三个：功能的健全（functional：fitness）、心理的健康（psychological：health）以及跨文化身份的出现。跨文化认同把不同的文化元素整合到一起，拓展了交际者的文化视野，提高了他们的交际能力，为人们回应全球化的身份诉求提供了一个有效途径。陈国明粗略地回顾了跨文化适应研究的现状后，以全球化进程为背景阐述系统整合现有理论、厘清其中一些模糊概念的必要性。他认为，跨文化适应在本质上是跨文化对话——一个跨越边界的游戏（boundarv game）。跨文化对话需要互动的空间，在此空间中交际者相互尊重、彼此联系、耐心地商讨，协力达成跨文化共识，构建和睦、互惠的跨文化关系。

致谢。
总序：麦克·普罗斯
导言：戴晓东、顾力行
英文导言——跨文化情境中的适应顾力行、戴晓东

第一部分：跨文化适应理论
[1]从归属到实现——全球化时代身份的适应与转化金荣渊
[2]论跨文化适应 陈国明
[3]跨文化及其跨部门适应与职业生涯的转化 帕琪丝·巴泽内尔
[4]走出跨文化对话的困境：文化间性的建构 戴晓东
[5]会话中的文化：从全球与跨文化视野解读“对话”道纳尔·卡波夫

第二部分：跨文化适应实证研究
[6]东道国环境与生活的满意度：香港少数群体成员初探 陈 凌
[7]论微观环境下的跨文化适应：以跨文化课堂为例 安然、魏先鹏
[8]美国留学生在中国的跨文化适应研究 严文华、车 笠
[9]中国老年移民在新西兰的跨文化适应 黎明生
[10]国际收养儿童跨文化适应研究：定性分析陈卓君
[11]美籍华人的文化与认同——适应、冲突与变迁 杜荣佳

第三部分：语言、文化与跨文化适应
[12]中国文化心理与当代交际 施旭、冯冰
[13]中国语言与认同研究：回顾与展望 高一虹
[14]作为跨文化交际与跨文化包容的英语：一种语言教育的视角本名信行
[15]跨文化交际视野下外向型汉英学习词典应释之类连接语差陶原珂
[16]文化表征的中国本土范式：《史记》的启示 吴宗杰、余华
[17]学习的旅程：跨文化适应探析 马丁·科塔兹、金立贤