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文献来源:
出版时间 :
中国地域文化通览.陕西卷
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787101089974
  • 作      者:
    袁行霈,陈进玉主编
  • 出 版 社 :
    中华书局
  • 出版日期:
    2013
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内容介绍
  《中国地域文化通览(陕西卷)》是中央文史研究馆组织各地文史研究馆和馆外专家用6年时间撰写的学术著作,共34卷,各省、自治区、直辖市,以及港、澳、台均有1卷。各卷上编纵向地描述当地文化的发展史,下编重点描述当地文化的特点和亮点。上起于远古时代,下迄于1911年辛亥革命,可视为各地的“文化地图”。《中国地域文化通览(陕西卷)》以学术性、现实性、可读性三者的统一为目标,可供学者参考,也可供干部培训及广大读者研习之用。尤其希望《中国地域文化通览(陕西卷)》能对当前各地经济社会的发展起到借鉴作用。
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精彩书摘
  自古以来,陕西就是一个多种文化交汇交融的地区。具体来看,这种文化交汇交融可分为“内”、“外”两个方面。这里的“内”“外”区分,皆以今日中国疆域为准,前者指境内在历史上所发生的因部族、民族融合而带来的各族文化交汇交融,以及华夏族(汉族)治下地区间的文化交汇交融;后者则指与境外国家之间,即国际间的文化交汇交融。
  中国历史上,各部族、民族不断融合是其发展的主流。崛兴于陕西的周人,先祖曾“在戎狄之间”,并最终灭商。这当中显然含有周与戎狄、周与商两族的融合,以及他们之间的文化交汇交融。秦人源于东而兴于西,先天便具有东夷文化与西部文化汇融的特色。立国后,他们更是全面接受周文化,并不断征服、融合陕、甘境内诸多戎狄,同时广泛吸纳六国文化,至始皇统一则建立了多民族大一统的秦帝国。其间部族、民族的融合以及文化的交汇交融,自不待言。魏晋南北朝时期的民族融合以及由此而造成的各族文化交汇交融,更是规模空前,而陕西恰好就是这场大汇融的一个中心舞台。此后在陕西建都的隋、唐两代——特别是唐帝国,应该说正是此前民族融合及各族文化汇融结出的丰硕之果。再后,辽、夏、金、元、清时期的陕西,虽然已经无法与以前居政治中心地位的陕西相提并论,但民族融合及由此而引发的各族文化交汇交融却依然存在,只是这些仅仅具有地方性意义罢了。
  关于地区间的文化交汇交融,秦汉时期的事例,尤其堪称典型。秦汉帝国的统治者出于政治的考量,多次大量迁徙关东豪富等充实关中,从而造成关东、关中地区的文化交汇交融。古代史家曾用“四方辐凑并至而会”③的文句对这种交汇交融作动态的描绘,指出其结果是使以关中为主体的陕西大地“五方杂错,风俗不纯”⑤。日后,陕西文化正是在这样的基础之上发展起来的。在此,需要说明的是,前述因部族、民族融合而造成的文化交汇交融,从某种意义上讲,也可视为一种地区间的文化交汇交融,但它显然应该是一种相当特殊的地区间的文化汇融,与我们这里所论述的华夏(汉)族治下地区间文化交汇交融,还是有明显区别的。
  ……
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目录
总绪论
绪论
第一节 陕西的建置沿革与自然环境
陕西的简称 秦汉至隋唐的陕西政区建置 宋元明清的陕西行政区划 区位、地貌、地形及气候 秦岭 陕北黄土高原 关中平原陕甫秦巴山地
第二节 陕西文化的发展历程
陕西文化的萌发 西周至西汉时期的三次大发展 极盛于唐 宋元明清时期的变化 丰富的文化遗产是陕西文化发展的见证
第三节 陕西文化的特点及其在中华文化史上的地位
肇兴较早 地域性与超地域性共存 长期居引领地位 前期与后期反差巨大 多种文化交汇交融 中华文化源头之一 对中华文化发展起了奠基作用

上编
第一章 灿烂的史前文化
第一节 旧石器时代的陕西文化
以蓝田猿人为代表的早期文化 以大荔人为代表的中期文化 以黄龙人、河套人、金鼎人等为代表的晚期文化
第二节 陕西仰韶文化体系
陕西仰韶文化概说 老官台文化 半坡类型与史家类型 陕西庙底沟类型文化 半坡晚期类型 陕西仰韶文化时期的文化与艺术
第三节 陕西龙山文化体系
庙底沟二期文化 客省庄二期文化
第四节 传说的炎帝和黄帝
炎帝的传说 炎帝部族的扩张与迁移 黄帝的传说 部族间的冲突与融合
第二章 西周时期的陕西文化
第一节 思想、学术
天祖分离观 天命转移论 伦理思想 《洪范》与《周易》
第二节 礼乐文化
制礼作乐——礼乐制度的整合 “玉礼”和“食礼” 礼德关系与宗教文化普及化
第三节 文字、教育-西周甲骨文 陶文 金文的鼎盛 国学
第四节 文学、艺术-散文与诗歌 音乐与舞蹈 雕塑艺术
第五节 科学技术
天文历法 数学的进步 力学、声学和光学 采矿和青铜冶铸技术医学 建筑技术的飞跃 陶瓷制作
第三章 秦国、秦朝时期的陕西文化
第一节 思想、学术
信仰世界 以礼乐法度为政 《商君书》 《吕氏春秋》 水德制度
第二节 文字、书法
周秦文字体系 小篆 隶书 书法作品
第三节 教育
……
下编
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