致读者
译者序
教学建议
第1章 货币金融学概述
1.1 《货币金融学》的内容
1.2 关于货币金融学的十个（令人吃惊的）事实
本章总结
第一部分 货币与金融体系
第2章 金融体系与经济
2.1 金融证券
2.2 借方和贷方相匹配
2.3 金融市场
2.4 金融体系
课后复习题
第3章 货币与支付
3.1 人们怎样使用货币
3.2 支付体系
3.3 计算货币量
3.4 日常生活应用：你用你的零钱做什么
课后复习题
第4章 现值
4.1 一笔未来支出的现值
4.2 现值公式的一般形式
4.3 运用现值进行决策
4.4 利用现值公式计算支付
4.5 预测或者逆推收益率
4.6 日常生活应用：如何与汽车经销商讨价还价
课后复习题
第5章 利率结构
5.1 哪些因素可以解释利率差异
5.2 利率的期限结构
5.3 期限风险溢价
5.4 收益率曲线与经济周期
课后复习题
第6章 实际利率
6.1 什么是实际利率
6.2 实际现值
6.3 什么因素影响实际利率
6.4 日常生活应用：通胀和税收如何使投资者的收益降低
课后复习题
第7章 股票及其他资产
7.1 股票市场
7.2 投资者如何在股票市场上获利
7.3 日常生活应用：将股票同债券和其他金融资产进行比较
课后复习题
第二部分 银行学基础
第8章 银行经营管理
8.1 银行的角色
8.2 银行如何赚取利润
8.3 政策视角：准备金的利息
课后复习题
第9章 政府在银行系统中的角色
9.1 银行的管制
9.2 银行监管
9.3 政策视角：是否应该允许大银行间的合并
课后复习题
第三部分 宏观经济
第10章 经济增长和经济周期
10.1 衡量经济增长
10.2 经济周期
10.3 日常生活应用：经济增长如何影响你的未来收入
课后复习题
第11章 为货币建模
11.1 关于现金需求的atm模型
11.2 流动性偏好模型
11.3 动态的货币模型
11.4 政策视角：货币需求模型的实际应用
课后复习题
第12章 总需求/总供给模型
12.1 总需求/总供给模型
12.2 通过ad-as模型分析政策
12.3 大型结构宏观经济模型
12.4 政策视角：大型结构宏观经济模型是否误导了20世纪70年代的政策制定者
课后复习题
第13章 现代宏观经济模型
13.1 动态模型
13.2 动态、随机一般均衡模型
13.3 统计模型
13.4 政策视角：现代宏观经济模型是否对政策制定有价值
课后复习题
第14章 经济的相互依存
14.1 国际经济周期
14.2 汇率
14.3 政策视角：一国应该保持多大程度上的独立
课后复习题
第四部分 货币政策
第15章 联邦储备体系
15.1 联邦储备银行
15.2 理事会
15.3 联邦公开市场委员会
15.4 政策视角：联邦储备系统应该如此独立
课后复习题
第16章 货币控制
16.1 美联储和银行的货币创造和消灭
16.2 实际货币乘数
16.3 美联储调整货币供给的工具
16.4 准备金市场
课后复习题
第17章 货币政策目标与权衡
17.1 稳定政策
17.2 货币政策目标
17.3 美联储的目标函数
17.4 政策视角：菲利普斯曲线
课后复习题
第18章 货币政策规则
18.1 规则与相机抉择
18.2 货币增长规则
18.3 泰勒规则
18.4 通货膨胀目标制
18.5 政策视角：为什么政策制定者不遵循规则
课后复习题
术语表
展开
