案例教学是工商管理、法律教学中的经典方法，而在教育领域中使用得晚得多。作者凯瑟琳·莫塞斯是哈佛教育研究生院教师培训项目的主任、学院杰出教师奖的获得者。她最早在教育领域引进与倡导案例教学，是公认的教育管理与数学教学中案例教学研究的国际权威。《教育管理的案例研究》精选发生在美国中小学校中的真实案例进行研究讨论，主题涉及教师的专业发展、社区关系、课程与评估、人事与劳工等，反映了教育管理中存在的多种复杂情况，是案例教学研究的经典著作之一。中国日益发展的案例教学热的背景下，它不仅对教育管理者和中小学教师有着重要的参考价值，而且为教育研究者提供了一个极其有力的研究工具。

引言<br>第一章  专业发展<br>第二章  社区关系<br>第三章  管理<br>第四章  教育组织结构的设计<br>第五章  课程和评估<br>第六章  人事与劳工关系<br>推荐书目与参考文献<br>译校者简介