王占宝  1961年出生，上海人，教育社会学博士，南京师范大学教育硕士研究生导师。中国长三角校长高峰论坛“中国长三角最具影响力校长”、江苏省“333”工程第三层次培养对象、江苏省“优秀教育工作者”、南京市“中青年拔尖人才”、南京市“名校长”。在《中国教育报》、《学术界》等报刊发表论文多篇。主持《我国学校教育创新研究》等多个国家级、省级重点课题并多项获奖。
    曾任江苏上冈中学校长、南京十三中校长。2001年6月接任南京师范大学附属中学第50任校长。2010年2月调任深圳中学校长。

　　《让优秀者更优秀：一位中学校长给学生的40篇箴言》收录王占宝校长任职南京师大附中期间的讲话和演讲稿四十余篇。“每天都要在校园里走几趟，此时我感受着时光的快乐。我常常问自己：我能为学生的成长提供些什么?”
　　肯定每一个学生，激励每一个学生——英雄有大美。
　　梦想与现实的桥梁——嚼得菜根，做得大事。
　　教育在于激扬生命——让优秀者更优秀，让平常者不平常。
　　这些演讲主题，有的激情澎湃，令人振奋；有的充满睿智，耐人寻味；有的富有思辨，让人沉思……《让优秀者更优秀：一位中学校长给学生的40篇箴言》文笔隽永，可读性强，回味悠长，细细品味，一个胸怀教育理想的中学校长身影跃然纸上。一篇篇演讲透露着他独特的教育理念，足以看到他于这份理想的行动力。我们希望每篇演讲都能唤起学生心中强烈的共鸣，从而找到自我发展的方向，成为优秀者。

　　撤切尔夫人曾说：中国成不了具有世界一流影响力的国家，因为它现在没有输出普世价值。
　　日本前首相曾提出价值观外交的策略，是把中国排斥在外的。
　　台湾的柏杨先生曾写过一篇文章《22世纪也不是中国人的世纪》，文中说：“我愿意很肯定地说，21世纪甚至于22世纪也不会是中国人的世纪，而且绝对不可能。中国没有这么大的影响力。”
　　当然这是一家之言，但是有值得我们倾听与思考的东西。
　　对一个国家来说，如同一个人一样：失去意义，富而不贵，行而不远。
　　我们附中人，要真正培养起“责任·创造”的特点，首先要清楚人生、生活的意义；我们要超越自我，实现人生的理想，实现自己的价值，前提也是要明白人生的意义。
　　真正明白意义，才能真正与他人、与自然对话。
　　胡适先生曾说过这样一句话：生命本没有什么意义，你要能给它什么意义，它就有什么意义。
　　今天，在这个寒冷的冬天的早晨，我与大家交流的也许是一个生冷的话题。但我希望附中人能找到心中的灯，并将它点亮，温暖自己，温暖世界。
　　著名诗人、剧作家、文学评论家艾略特在《岩石》中追问：“在信息中，我们的知识哪里去了？在知识中，我们的智慧哪里去了？在生活中，我们的生命哪里去了？”
　　希望新的一年，是附中人的追寻意义之旅。

追寻意义
追寻意义
像鲁迅那样
渴望伟大：追问附中精神
追求不断超越
关注精神的成长
因为我们懂得
让生命更美丽
感受胡风先生

让梦想照亮未来
让梦想照亮未来
追求卓越，附中人应有的选择
追求卓越，其实不难
我的人生我负责
附中学生需要养成的十个重要习惯
拥抱附中这片土地
成为你自己
我们的祝福和期待

飞得更高
让我们自己奔跑
不可轻视小节
让我们更优秀
飞得更高
卓越发展，我们的追求
光荣与梦想

回到教育的原点
嚼得菜根，做得大事——校训断想
我们追求什么
力度与温度
让踏实勤奋成为一种习惯
君子务本
回到教育的原点——从春风到学风
让优秀之花绽放
对高一家长的九点期盼
家长，让我们一起关注

道不远人
责任和创造
怀着责任去创造
关注脚下，仰望星空
我们永远不能忘记
道不远人

用脚丈量
在步行中磨炼意志
用脚去丈量

英雄有大美
英雄有大美
注重学科思维，提升学科智能
做一个世界公民
我们为什么向北大推荐匡超

附录
生活而不是生存
在附中，我可以做得更好
我的发现之旅
从高中到大学，从中国到美国
追寻遥远的地平线
南师附中“跳槽”校长五大创新与新教改不谋而合
南师附中校长王占宝“跳槽”深圳中学
一个追逐教育理想的人