叶建云，1973年12胜于福建周宁，1991年毕业于福建省宁德师范学校，本科学历。福建省优秀教师，中学高级教师，泉州市首届中小学名教师，教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职副研究员。 在《中国教育报》、《人民教育》、《福建教育》、《小学数学教育》等三十多家报刊上发表教育教学文章近百篇。出版个人教育专著《追寻幸福的教育》（中国戏剧出版社2009年7月版），参与编写《学校文化与学生发展》（中国文联出版社2008年7月版），参与主编《名师怎样观察课堂（小学数学卷）》（华东师范大学出版社2009年10月版）。

    一个坚守课堂、超越课堂的教育有心人，用灵心慧眼观察课堂。本书收录了作者认真记录并整理成的课堂实录32篇。这些课堂实录又加以匠心独具的评析。 
    与作者一道，共同品读课堂的丰富与诗意，共同品评课堂的灵动与深邃，共同品味课堂的智慧与激情，共同体验师生精神生命的健康成长。

    人文意蕴
    心中有人，教学天地宽——钱守旺老师《百分数的认识》教学实录与评析
    【教学现场】
    一、“考试”引入
    师：四月下旬已经到了，今天我们谈论一个大家感兴趣的话题。大屏幕上出现“考试”两个字。
    师：看到这两个字，你们有什么感受？
    生1：紧张。
    生2：我也是紧张，我怕考不好家长批评我。
    生3：我很兴奋，通过考试我可以检验自己到底学得怎么样。
    师：看得出，你是一个非常自信的孩子。
    生4：我看到考试两个字，既紧张又高兴，紧张的是怕考不好挨老师和家长批评，高兴的是如果是期末，考完试就可以放假了。
    全场大笑。
    师：有没有不让人紧张的考试呢？有！同学们看，我们人大附小去年一年级期末就进行了这样一次别开生面的考试。
    教师用课件播放北京电视台关于人大附小一年级考试改革的报道。
    师：你们觉得这种考试形式怎么样？

人文意蕴
灵动的课堂幸福的数学——吴正宪老师《估算》教学实录与评析
文化，让课堂厚重起来——张齐华老师《倍数和因数》教学实录与评析
方法有痕育人无迹——刘德武老师《你的头发有多少根》教学实录与评析
心中有人，教学天地宽——钱守旺老师《百分数的认识》教学实录与评析
数学，可以如此快乐与美妙——李培芳老师《走进数的世界（倍数和因数）》教学实录与评析
你和高斯一样聪明——叶建云老师《握手中的数学》教学实录与反思
理想与生命——廖明塔老师《数据的统计和整理》教学片断及评析
让课堂成为学生和谐成长的舞台——袁谊慧老师《圆柱的表面积》教学片断与评析
教法精妙
拾阶而上“读”出新境界——徐斌老师《万以内数的读法》教学实录与评析
数形相联。演绎数学的精彩——潘小明老师《质数与合数》教学实录与评析
让学生的思维奔跑起来——夏永立老师《认识几分之几》教学片断与评析
让学生经历知识的“再创造”过程——李艳玲老师《长方体的认识》教学片断与评析
知识是这样有效建构出来的——冯玉新老师“用字母表示数”教学实录与评析