导论<br><br>历史研究篇<br>第一章 古代教育与人类文明的兴衰<br>第一节 西方古代教育与文明进程<br>第二节 中国古代教育与王朝兴替<br>第二章 近代教育勃兴与大国的崛起<br>第一节 近代教育的变革与发展<br>第二节 教育优先发展与大国崛起<br>第三节 近代中国教育与救国图强<br>第三章 当代国际竞争与教育优先发展<br>第一节 当代国际竞争趋势和特点决定教育优先发展<br>第二节 当代发达国家教育优先发展的策略<br><br>理论研究篇<br>第四章 教育优先与现代化<br>第一节 教育优先与知识经济<br>第二节 教育优先与我国社会主义现代化建设<br>第三节 教育与国家竞争力<br>第五章 教育优先与人的发展<br>第一节 教育的本质决定教育必须优先发展<br>第二节 教育对促进人的发展具有根本性作用<br>第三节 落实人才强国战略需要教育优先发展<br>第六章 教育优先与社会发展<br>第一节 教育是促进社会科学发展的根本途径<br>第二节 教育促进政治民主<br>第三节 教育传承文明、创造文化<br>第四节 教育缩小社会差距，维护社会公平<br>第七章 教育优先与科技发展<br>第一节 科学技术是 第一生产力<br>第二节 我国科技发展的现状和任务<br>第三节 教育是实施科教兴国战略的基础<br>第八章 教育优先与经济发展<br>第一节 教育具有生产力属性<br>第二节 我国经济建设迫切需要解决的问题<br>第三节 教育能够促进经济又好又快发展<br><br>政策分析篇<br>第九章 教育优先发展战略的提出和确立<br>第一节 教育优先发展战略的提出<br>第二节 教育优先发展战略地位的进一步巩固和确立<br>第三节 教育优先发展的坚实社会基础<br>第十章 教育优先发展政策的演变<br>第一节 20世纪80年代：教育战略地位逐步确立<br>第二节 20世纪90年代：明确教育优先发展的目标与政策措施<br>第三节 迈入新世纪：教育优先发展的政策体系初步形成<br>第十一章 教育优先发展的政策举措与成效<br>第一节 中央和地方政府推动教育优先发展的重大政策举措<br>第二节 教育优先发展政策效应显著<br>第三节 教育经费快速增长，投入力度不断加大<br>第四节 教师队伍建设成就显著<br>第五节 教育均衡化水平不断提高<br>第六节 教育优先发展有力推动了经济社会发展<br>第七节 落实教育优先发展战略地位的有益经验<br>第十二章 进一步落实教育优先发展战略的重要环节<br>第一节 教育优先发展的政府职责仍需进一步明确<br>第二节 教育优先发展的支持和保障政策需进一步落实<br>第三节 促进区域教育均衡发展，缩小城乡教育发展差距<br>第四节 努力营造促进教育优先发展的社会环境<br><br>制度建设篇<br>第十三章 教育优先发展的政策支持<br>第一节 教育政策概述<br>第二节 明确和加强各级党委政府优先发展教育的责任<br>第三节 形成教育优先发展的公共财政政策体系<br>第四节 完善教育优先发展的公共资源配置政策体系<br>第五节 完善鼓励社会力量投资教育的政策<br>第十四章 教育优先发展的制度建设<br>第一节 教育制度概述<br>第二节 建立与完善教育优先发展的政府责任制度<br>第三节 完善教育优先发展的人才管理制度<br>第四节 健全促进教育优先发展的教育服务提供制度<br>第五节 完善教育优先发展的公共治理制度<br>第十五章 教育优先发展的法制保障<br>第一节 教育法制是实现教育优先发展的重要制度保障<br>第二节 教育法制建设必须坚持教育优先发展的指导思想<br>第三节 建构具有中国特色的促进教育优先发展的法律体系<br>第四节 进一步健全促进教育优先发展的法律责任与救济制度<br><br>结语<br>后记
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