搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
教师怎样与学生做朋友
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787560266206
  • 作      者:
    纪微主编
  • 出 版 社 :
    东北师范大学出版社
  • 出版日期:
    2010
收藏
内容介绍
    现代学生接触的信息广泛,教师教学压力增加,与学生相处也出现了一定的唯度。教师如果不能很好地跟学生交流相处,必然会影响到自己的教学效果,怎样才能跟学生和谐相处。做学生的知心朋友呢?为此我们编写了此书,主要内容包括:教师要全面认识学生,教师与学生相处时要遵循的原则,教师可借助文字与学生做朋友,教师批评学生吋也要讲究方式,最后列举了一些教师与学生和谐相处的经典案例。
    本书文字通俗,形式活泼,案例丰富,适合于新老教师在教有教学中参考应用。
展开
目录
第一章教师要全面认识学生
第一节认识学生的本质属性
第二节  了解学生的多种特征
第三节准确把握师生间的关系

第二章教师与学生相处时要遵循的原则
第一节师生在人格上是平等的
第二节  教师要公平对待每一名学生
第三节  教师要会宽容学生的缺点
第四节教师要慎用惩戒
第五节教师要禁止体罚学生

第三章教师可借助文字与学生做朋友
第一节用作业评语和学生进行对话
第二节小纸条——一师生交流的信鸽
第三节  周记——教师了解学生心灵的窗口
第四节  评语——向学生传递教师心声的桥梁
第五节重视意见箱里的建议
第六节  网络——教师与学生交流的新新平台

第四章  教师批评学生时也要讲究方式
第一节教师批评学生要以情感人
第__二节  教师对学生可采用隐蔽式批评
第三节教师批评学生时可先做换位思考
第四节发问式批评
第五节商讨式批评
第六节以鼓励替代批评
第五章  教师与学生和谐相处的经典事例
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证