新世纪的新教师，载着丰富的知识，迈着轻快的步子，步入自己向往的教师殿堂，开始了神圣的塑造灵魂的任务。可是，当走入课堂，看见学生东倒西歪，随便讲话，自己玩自己的，自己说自己的，根本不把老师放在眼里。于是，开始埋怨学生，责怪学生；开始规范学生，惩戒学生。新教师要教好学生，只是拥有丰富的知识，先进的理念是不够的，还需要不断的积累教育教学的经验。本书阐述的就是新教师如何走向成功，在工作中飞速成长，每天都快乐的步入课堂，欣喜地收获累累硕果。

第一章  做个正确的认知者
第一节  把教学作为一门专业
第二节  教学、价值观与道德教育
第三节  教学中的伦理和法律问题

第二章  做一个细心的策划者
第一节  关于教学的规划与准备
第二节  关于组织课堂的结构与途径
第三节  关于规划教学目标或学习结果

第三章  做一个灵活的实践者
第一节  合理的教学方式
第二节  创造性地使用课程资源
第三节  提高对学生的关注能力
第四节  有效地同家长合作
第五节  因材施教

第四章  做一个永久的学习者
第一节  明确学习动机与自我尊重的发展
第二节  实现自我发展的途径
第三节  听课、观课和评课与教师自身的发展

第五章  做一个严格的自我管理者
第一节  教师具备的自身能力和标准
第二节  在内化中提升自己
第三节  在外化中实现自己