熊贤君 1957年生于湖北，博士，教授，博士研究生导师。高中毕业先后当农民、民办教师。1978年春考入华中师范大学，毕业后留校供职。2001年春调入深圳大学师范学院。 主要论著有：《中国教育管理史》、《中国教育行政史》、《中国教育发展史》（合著）、《皇子教育》、《晏阳初教育思想研究》（合著）、《俞庆棠教育思想研究》、《从湖北看中国教育近代化》（第二主编）、《湖北教育史》（上下，主编）、《近现代中国科教兴国启思录》、《中国女子教育史》、《香港教育通史》（第二主编）等，另有学术论文百余篇。

    《深圳教育史》论述了自秦砖汉瓦时代到20世纪末伸着教育产生、嬗变和发展变革的全过程。作为南国边陲小镇，她经历了“自然”教育、县儒学和书院教育、近代教育转型和特区教育现代化若干历史阶段，形成了具有鲜明特色的术索敢为、开放取长、包容豁达、务实求真的深圳教育精神。

绪论<br>第一篇 新安县建立前<br>第一章 先秦至魏晋南北朝时期深期I的教育<br>第一节 先秦时期深圳地区的教育<br>第二节 秦汉魏晋南北朝时期深圳地区的教育<br>第二章 隋唐宋元时期深圳地区的教育<br>第一节 文教政策在屯门镇的实施<br>第二节 隋唐宋元时期深圳地区的书院教育<br>第三节 隋唐宋元时期深圳地区的私家教育与科举<br>第四节 隋唐宋元时期客家的迁入与社会教育<br>第二篇 新安县时期<br>第三章 明代至清代前期深圳的教育<br>第一节 文教政策的一统化<br>第二节 教育行政机构的始设<br>第三节 儒学教育的起步