《TRIZ创新理论与应用原理》作为TRIZ创新理论与方法教材，不同于一般的介绍TRIZ方法的科普性图书，它充分考虑了教学特点，力求内容编排系统、简洁。全书共分12章，分别介绍了TRIZ的起源与发展、突破惯性思维的创新方法、解决发明问题的多种方法、技术系统的进化及其应用、发明创新技术问题及解决方法、40个发明创新原理及应用、分离原理在物理矛盾中的应用、物-场模型分析、发明创新问题的标准解法、ARIZ算法、科学效应和现象等内容，结合大量实际应用案例来诠释和分析TRIZ的应用过程及其原理应用的巧妙。每章都附有实例、思考题供教学时参考。
　　《TRIZ创新理论与应用原理》知识结构编排合理，概念简洁、清楚，适合作为本科生、研究生教材，也可作为科技工作者和工程技术人员的参考书。

　　自熊彼特提出“创新”概念以来，中外诸多专家学者从不同的领域、不同的视野开展了“创新”概念的研究，提出五花八门的“创新”内涵。归纳总结，有代表性的定义有以下5种。①创新是开发一种新事物的过程。这一过程从发现潜在的需要开始，经历新事物的技术可行性阶段的检验，到新事物的广泛应用。创新之所以被描述为是一个创造性过程，是因为它产生了某种新的事物。②创新是运用知识或相关信息创造和引进某种有用的新事物的过程。③创新是对一个组织或相关环境的新变化的接受。④创新是指新事物本身，具体说来就是指被相关使用部门认定的任何一种新的思想、新的实践或新的制造物。⑤当代国际知识管理专家艾米顿对创新的定义是：新思想到行动（new idea to action）。
　　我国学者认为，创新的内涵有狭义和广义之分。狭义的创新即指熊彼特的创新概念。熊彼特创新经济论中所提出的技术创新恰恰不包含科学发现、技术发明本身。在熊彼特看来，技术创新和创新是同一概念，创新就是指技术创新。广义创新概念来源于人们对现实生活中创新活动的理解，其内涵要比狭义创新广泛得多、深刻得多。广义创新就是创造出比先前的东西有新形式、新内容的新东西。这些新东西自然包括先前所没有的东西，也包括在实践中首次运用新科学、新技术、新发明、新创造的一切活动。
　　由此可见，创新概念包含的范围很广，可以说各种能提高资源配置效率的新活动都是创新。其中，既有涉及技术性变化的创新，如技术创新、产品创新、过程创新；也有涉及非技术性变化的创新，如制度创新、政策创新、组织创新、管理创新、市场创新、观念创新等。

序
前言
第一章 绪论
第一节 TRIZ的起源与发展
第二节 创造与创新
第三节 著名创新设计理论
第四节 TRIZ的内容、思想及应用
第五节 TRIZ发展趋势
第六节 TRIZ在中国
思考题
参考文献

第二章 突破惯性思维的创新方法
第一节 创新思维概述
第二节 惯性思维及其突破的方法
第三节 多屏幕方法
第四节 STC算子方法
第五节 RTC算子方法
第六节 小矮人模型法
第七节 金鱼法
第八节 最终理想解
思考题
参考文献

第三章 解决发明问题的多种方法
第一节 试错法
第二节 头脑风暴法
第三节 形态分析法
第四节 其他几种传统创新方法
第五节 传统创新方法与TRIZ的比较，
思考题
参考文献

第四章 技术系统的进化及其应用
第一节 三大进化论
第二节 八大技术系统进化法则
第三节 技术系统进化法则的应用
思考题
参考文献

第五章 发明创新技术问题及解决方法
第一节 解决发明技术问题的传统方法
第二节 TRIZ解决发明技术问题的方法
第三节 阿奇舒勒的39个通用工程参数
第四节 阿奇舒勒的技术矛盾矩阵
第五节 阿奇舒勒的技术矛盾矩阵应用原理
思考题
参考文献

第六章 40个发明创新原理及应用
第一节 发明创新原理的由来
第二节 40个发明创新原理及其应用
思考题
参考文献

第七章 分离原理在物理矛盾中的应用
第一节 物理矛盾与技术矛盾
第二节 分离原理及其类型
第三节 分离原理与40个发明原理的综合应用
第四节 分离原理在其他领域的应用案例
思考题
参考文献

第八章 物-场模型分析
第一节 物-场分析方法
第二节 物-场模型类型
第三节 物-场分析的一般解法
第四节 物-场模型分析的应用
思考题
参考文献

第九章 发明创新问题的标准解法
第一节 标准解法的由来
第二节 标准解法系统
第三节 标准解法的应用原理
第四节 标准解法的应用案例
思考题
参考文献

第十章 发明创新问题解决算法
第一节 ARIZ概述
第二节 ARIZ-85的九步骤法
思考题
参考文献

第十一章 科学效应和现象
第一节 TRIZ理论中的科学效应
第二节 科学效应和现象详解
思考题
参考文献

第十二章 利用TRIZ解决发明问题的案例
第一节 污水管材的创新设计
第二节 汽车振动模拟试验系统
第三节 薄板玻璃的加工
第四节 新型建筑用电线的研制开发
第五节 宝马汽车的外形设计
第六节 解决油价问题的新思路
思考题
参考文献
附表阿奇舒勒矛盾矩阵表