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文献来源:
出版时间 :
潘懋元文集.卷八,图片与纪事年表
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787536139930
  • 作      者:
    潘懋元著
  • 出 版 社 :
    广东高等教育出版社
  • 出版日期:
    2010
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内容介绍
  2010年,是中国高等教育研究的奠基人、中国高等教育学科的创始人潘懋元教授从教75周年暨九十华诞。他从1935年也就是15岁开始从事教育工作,从最初的文学创作到后来长期从事的高等教育研究,跨越70多年、几个时代,内容精深,成果丰硕,其中尤以高等教育研究成果为最,因还有小部分是早期的文学作品和散论,所以我们把书名定为《潘懋元文集》。《潘懋元文集:图片与纪事年表(卷8)》为该文集之一,收录了他的图片与纪事年表,具体包括各个时期个人生活、学术活动等内容的照片和教学、科研及学术活动纪事。
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精彩书摘
  6月在《福建高教研究》1989年第3期上发表《英国考试制度及开放教育考察报告》(与王昕、康乃美合作)一文。文章介绍了赴英考察的具体情况,列举了英国考试及其开放教育可资借鉴之处,提出了发展和改革我国自学考试的若干建议:要进一步明确我国自学考试的发展方向;要进一步深化我国自学考试体制改革;要进一步加强我国自学考试的基础建设。
  7月17日为温梁华所著的《教育未来学》(云南大学出版社出版)一书作序。指出:教育未来学是一门新兴学科,其科学依据是:教育的发展具有客观规律性;教育发展的客观规律是可以认识的,从而根据教育发展的客观规律来预测未来教育模式是可能的。评价该书内容丰富,体系严谨,具有方法论上的重要意义。
  7月为《陈嘉庚教育文集》(福建教育出版社出版)一书作“序”,并在《教育评论》1989年第4期上发表。序言肯定了该文集对于读者全面而翔实地了解陈嘉庚教育思想的价值,并且也谈了自己对陈嘉庚教育思想的体会:陈嘉庚教育思想是在一定历史条件下,继承中华民族文化传统中的精华,兼采西方现代文明思想而形成的,不但有历史的贡献,而且有现实的意义。
  7月为谢祖钊等主编的《高等工程教育概论》(北京航空航天大学出版社出版)一书作序。介绍了该书的编辑特点,评价了其多方面的优点,并引申论述了教育管理工作者应该搞理论研究,并且能够搞好理论研究。
  8月在《高教研究》1989年第4期上发表《重视大学教学管理》一文。
  ……
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目录
“纪事年表”前言
图片
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纪事年表
1920年  出生
1926年  6岁
1928年  8岁
1929年  9岁
1930年  10岁
1931年  11岁
1932年  12岁
1933年  13岁
1934年  14岁
1935年  15岁
1936年  16岁
1937年  17岁
1938年  18岁
1939年  19岁
1940年  20岁
1941年  21岁
1942年  22岁
1943年  23岁
1944年  24岁
1945年  25岁
1946年  26岁
1947年  27岁
1948年  28岁
1949年  29岁
1950年  30岁
1951年  31岁
1952年  32岁
1953年  33岁
1954年  34岁
1955年  35岁
1956年  36岁
1957年  37岁
1958年  38岁
1959年  39岁
1960年  40岁
1961年  41岁
1962年  42岁
1963年  43岁
1964年  44岁
1965年  45岁
1966年  46岁
1967—1968年  47~48岁
1969年  49岁
1970—1971年  50~51岁
1972年  52岁
1973年  53岁
1974年  54岁
1975年  55岁
1976年  56岁
1977年  57岁
1978年  58岁
1979年  59岁
1980年  60岁
1981年  61岁
1982年  62岁
1983年  63岁
1984年  64岁
1985年  65岁
1986年  66岁
1987年  67岁
1988年  68岁
1989年  69岁
1990年  70岁
1991年  7l岁
1992年  72岁
1993年  73岁
1994年  74岁
1995年  75岁
1996年  76岁
1997年  77岁
1998年  78岁
1999年  79岁
2000年  80岁
2001年  81岁
2002年  82岁
2003年  83岁
2004年  84岁
2005年  85岁
2006年  86岁
2007年  87岁
2008年  88岁
2009年  89岁
2010年  90岁
九十感言
后记
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