从20世纪60年代开始，学生贷款作为资助学生接受高等教育的方式，已在国际上被广为采用。自1999年以来，国家助学贷款在我国已经实施10年。国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系、加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。目前，国家助学贷款已经成为我国高校家庭经济困难学生资助体系中覆盖面最广、提供资助金额最多的项目，成为我国高校资助体系的主体。国家助学贷款的实施，对于扶持家庭经济困难学生顺利完成学业、促进我国高等教育事业的发展发挥了积极作用，它体现了国家公平教育机会、公平社会福利、加快人才培养的战略目标。

    国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校家庭经济困难学生资助体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重要措施，是惠及广大学生的政策性贷款，它体现了国家公平教育机会、公平社会福利、加快人才培养的战略目标。
    第一节 国家助学贷款概述
    在社会主义市场经济体制下，国家对高校贫困家庭学生资助采取了一系列重要措施，以国家助学贷款为主要手段的高校资助政策体系已逐步建立。国家助学贷款制度的大力推进，是国家利用金融手段进一步完善高校资助政策体系的新探索。国家助学贷款的实施对于扶持家庭经济困难学生顺利完成学业、保障国家教育收费制度改革的顺利进行起到了积极作用。
    一、国家助学贷款的含义
    目前，国家助学贷款根据办理的途径不同，可分为两种：一种是国家助学贷款；另一种是生源地信用助学贷款。

第一章 国家助学贷款的理念
第一节 国家助学贷款概述
一、国家助学贷款的含义
二、国内外和地区助学贷款概述
三、国家助学贷款的性质
四、国家助学贷款的意义
第二节 国家助学贷款的效用
一、解决学生的经济困难
二、促进学生的健康成才
三、缓解学校的资金压力
第三节 国家助学贷款风险
一、国家助学贷款风险成因
二、国家助学贷款风险规避

第二章 国家助学贷款的政策
第一节 国家助学贷款政策概述
一、国家助学贷款政策的理论
二、国家助学贷款政策的沿革
三、国家助学贷款政策的特点
四、国家助学贷款政策的功能
第二节 国家助学贷款政策的规约
一、政府机构的职责
二、金融机构的权责
三、学校的职责和权利
四、学生的权利和责任
第三节 国家助学贷款政策的执行
一、国家助学贷款政策所取得的成就
二、国家助学贷款政策所存在的问题
三、对国家助学贷款政策的建议与对策

第三章 国家助学贷款的办理
第一节 国家助学贷款的贷前管理
一、获取信息
二、准备材料
三、开展培训
第二节 国家助学贷款的贷中规范
一、生源地信用助学贷款
二、国家助学贷款
三、贷中的思想教育与信息安全教育
第三节 国家助学贷款的贷后管理
一、国家助学贷款的使用和管理
二、国家助学贷款的偿还

第四章 国家助学贷款的管理
第一节 高校的管理角色定位

第六章 国家助学贷款学生的心理
第一节 国家助学贷款中常见的心理状态
一、贷前的心理状态
二、准备贷款资料和签约时的心理状态
三、申请贷款后的心理状态
四、还款期的心理状态
第二节 国家助学贷款对个体心理的影响及原因
一、国家助学贷款对学生心理的影响
二、国家助学贷款对学生心理影响的原因
第三节 助学贷款过程中的心理教育
一、助学贷款中心理教育的原则
二、助学贷款中辅导员在心理教育方面的作用

第七章 国家助学贷款中的法律关系
第一节 国家助学贷款中法律关系的依据
一、宪法及相关法律
二、规章及其他规范性文件
第二节 国家助学贷款中法律关系的内容
一、政府与高校之间的法律关系性质及权利义务关系
二、政府与银行之间的法律关系性质及权利义务关系
三、高校、银行、学生之间的法律关系性质及权利义务关系
第四节 国家助学贷款中法律关系的保护
一、国家助学贷款中法律关系的贷前保护
二、国家助学贷款中法律关系的贷中保护
三、国家助学贷款中法律关系的贷后保护

第八章 国家助学贷款案例
第一节 贷前阶段案例
第二节 贷中阶段案例
第三节 贷后阶段案例
附录
一、中山大学学生资助体系
二、中山大学国家助学贷款工作指南
三、2009年中山大学助学金情况一览表
参考文献
后记