大学教育当中与德育教育有关的命题中有哪些？我思考了四个：
第一，教育的本质是什么？教育本质始终是引领我们的灵魂，这是我们所有从事教育的人都应该思考的。当然在这个命题上可能会有不同的答案，有的人说教育是以传统知识为主，但是我个人认为，传统知识是排在德育之后的第二位的使命。所以，教育的本质始终是引领人的灵魂。我们每一个人的这一生，它的德性和动物性之间有一个比例关系，人生下来的时候更多的是动物性，随着成长、获得社会认知的增多，大概在四五十岁的时候，到了不惑之年或者是知天命之年的时候，动物性和他的德性大概各占50％左右。在人生的后半段主要是德性的成长过程，德性占据了人性当中的90％。人的一生是动物性和德性相互较量的过程，因此教育最本质的含义是引领人的灵魂，使人的德性不断增加。
第二，教育的功能是什么？孔子讲“有教无类”，是非常可贵的一个价值。教育最重要的功能应该是消除人和人之间的差别，所以把教育的功能，尤其是在基础教育，在国家的义务教育过程当中，就是要消除人与人之间的差别，为社会上的差别的消除提供一种最基本的手段。
第三，教育的价值是什么？教育的价值在于构筑社会公平和正义的一种生态。没有教育，社会的公平正义这种价值就难以树立起来。所以，构筑这种生态才是教育的基本价值。
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