李燕萍，女，博士，生于1965年10月，现任武汉大学经济与管理学院副院长，教授，博士生导师。兼任教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会委员（2006-2010），中国管理学会组织行为与人力资源专业委员会指导委员会委员，湖北省就业促进会副会长、湖北省人力资源学会副会长，湖北省劳动学会理事、政协湖北省第十届委员会常委，民建湖北省第六届委员会常委等。李燕萍教授长期从事人力资源开发与管理理论，战略性人力资源管理、科技人力资源开发与创新管理、人才开发与产学研合作等领域的研究。先后及正在主持的国家级和省部级重点，重大课题12项，并先后独著。主编，参编著作或教材10多部，发表论文90余篇，曾获湖北省第六届社会科学优秀成果三等奖、湖北省教学成果一等奖，武汉市政府科技进步奖三等奖等。

　　《人才强国战略与中国特色的人才资源开发》从宏观层面到微观层面，从总体目标到战略实施的动力机制，探讨了人才强国战略的实施框架、实施重点和政策思路，体现了一个从宏观战略描述到微观运作探索的过程。《人才强国战略与中国特色的人才资源开发》还探究了产、学、研结合在人才强国战略实施中的功能拓展与动力机制，提出了大力开发中国特色人才资源、更好实施人才强国战略的新的实现途径与政策建议。这些研究成果在一定程度上达到了人才强国战略实施的理论突破、机制突破和政策突破，进而丰富了人才强国战略的思想和理论，也为各级政府决策提供了新理念、新知识与新方向。
　　《人才强国战略与中国特色的人才资源开发》适合于各级组织人事部门和政府人才管理机构使用，也可以供高等院校师生、科研院所专家学者以及有兴趣的读者使用与参考。

　　综合上述研究文献，我国学者们在人才强国研究领域已经取得了一定的进展，对人才强国战略的问题给予了相当高的重视。然而，由于人才强国战略是一个新兴的研究领域，国内的研究尚处于形成过程中，成熟的理论和研究方法还较欠缺，研究成果也正处于积累阶段。已有文献主要是从应用层面分析，理论深度不够，也没有形成一个完整的理论体系，还未能为我国推进人才强国战略提供全面的、系统的理论指导；对人才强国战略的宏观描述性研究偏多，关于人才强国战略的具体实施、机制等研究还很鲜见；定性描述的研究论文偏多，定量研究成果比较欠缺。总之，目前关于该领域的研究仍显单薄，这对于我国实施人才强国战略是极为不利的。
　　根据人才强国战略研究及实施现状，我们认为未来的人才强国战略研究有待在以下四个方面深入展开。
　　第一，实施人才强国战略是一个庞大的系统工程，但是在真正落实人才强国的战略方面，则缺乏具体的运行机制和政策举措。事实上，对我国而言，在现阶段急需解决操作性强的机制创新问题，确定适应人才强国战略实施的政策框架及运行机制，从而使人才强国战略落到实处并真正产生增强国家软实力的效应.这将具有重大的现实意义。

序言
前言
第一章 绪论
第一节 研究背景、同的及意义
第二节 人才与人才强国的科学内涵
第三节 本书的研究内容、研究方法与创新

第二章 人才强国战略研究述评与人才标准演变
第一节 人才强国战略的国内研究述评
第二节 国外研究现状述评
第三节 改革开放30年来中国人才标准演变的理论诠释

第三章 我国人才政策的演进与人才资源开发评估
第一节 新中国成立60年来我国人才政策的演进
第二节 新时期我国人才政策体系建设的进展与述评
第三节 我国人才资源开发评估

第四章 人才强国战略的实框架
第一节 人才强国战略的定位
第二世人才强国的战略目标与战略重点

第五章 科学发展与中国特色的人才资源开发
第一节 产业结构优化升级与人才资源开发
第二节 区域统筹发展与人才资源开发
第三节 城乡统筹发展与城乡人才资源开发
第四节 自主创新战略与创新型人才开发
第五节 高层次创造性人才队伍建设

第六章 产、学、研合作促成人才强国战略实的运行
第一节 产、学、研参与人才强国战略的路径
第二节 产、学、研合作培养人才的动因与新模式
第三节 产、学、研合作衍生人才开发模式
第四节 产、学、研合作生态环境下的企业家集聚

第七章 国外人才政策与产、学、研合作开发人才的经验借鉴
第一节 国外主要发达国家人才政策的经验与借鉴
第二节 国外产、学、研合作开发人才的基本经验与启示
第三节 美国通过产、学、研合作引进海外人才的策略与启示

第八章 更好实施人才强国战略的政策研究
第一节 “人才体制改革试验区”的提出与改革思路
第二节 《人才开发促进法》的提出与制定思路
第三节 更好实施人才强同战略的对策建议
主要参考文献